组织行为学 第9章 领导.pptVIP

组织行为学 ORGANIZATIONAL BEHAVIOR 授课教师：林英晖 副教授 开课学院：国际工商与管理学院 Contrast leadership and management. Summarize the conclusions of trait theories. Identify the limitations of behavioral theories . Describe Fiedler’s contingency model . Summarize the path-goal theory. Explain leader-member exchange theory. Identify the differences between transactional and transformational leaders. Describe the skills that visionary leaders exhibit. 9.1 领导概述 有100个学者，就有101个领导的定义！ 9.2 领导理论 领导行为理论小结 　　 从行为角度试图解释领导的几种最有影响的 尝试，领导行为理论关注的是对领导者行为的描 述，但是没有考虑下属和情境特征。如果行为理 论是有效的，则说明我们可以通过训练使人们成 为优秀的领导者，即有针对性的设计一些培训项 目把有效的领导者所应具备的行为模式植入个体 身上。 所以领导行为理论的意义在于组织培训和 发展领导者，而不是选拔领导者。 领导生命周期理论 下属成熟度 菲德勒模型 菲德勒认为：个体的领导风格是不变的。 提高领导有效性有两条途径： 1，替换领导者以适应环境； 2，改变环境以适应领导者。 路径-目标理论 权变理论小结 9.3 当代领导理论 9.3.1 领导的归因理论 9.3.2 领袖魅力的领导 9.3.3 交易型领导与变革型领导 所谓交换型领导。是指领导者以下属所需要的报酬来换取自己所期望的下属的努力与绩效。 交换型领导主要包括以下两个维度： 随机报酬(contingent reward），是指领导者根据努力状况和绩效水平奖惩下属。 随机报酬的原则是： 清晰表述与解释目标； 指出与目标相关的具体行为和结果； 主动监控、测量与目标的行为与结果； 经常提供正或负的绩效反馈。 变革性领导，则是领导者藉由魅力和远见，与成员发展共享的远景，并透过各种激励的策略，提升成员的道德与动机的层次，使成员能自动自发地努力，作出超越期望水准的表现。由此带动组织革新，促进愿景实现，并能有效地完成组织目标。 环境的权变要素 任务结构 正式权力系统 工作群体 领导者行为 指导型 支持型 参与型 成就导向型 下属权变要素 控制点 经验 知觉能力 结果 绩效 满意 领导者 下属1 下属3 下属2 下属4 下属5 下属6 圈内 圈外 正式关系和管理 更高水平的自我效能感 承诺责任，更努力 外倾的个性 双方的相似性 信任 沟通 资源 2）领导者和追随者 更高的绩效 更高的满意度 领导成员交换理论 领导权变理论从“适应变化”的原则出发，从领导自身行为特征和下属行为特征以及周围环境三个方面来考虑领导方式的实际效果。核心就是“权”和“变”这两个方面，权变理论的贡献在于： 强调个性，行为和情境的相互作用与影响，丰富了领导理论 适应日益　 复杂化且 不断变化 的组织形态 把领导效率建立在三个因素的相互作用上，更符合实际 领导的归因理论认为，领导的基础是对人们的行为做出归因，而领导行为则是对归因做出的反应。 领导者首先观察下属的行为表现及环境，其次做出归因分析和解释，最后做出相应的行为反应。 贡献在于提醒领导者要对下属的行为原因做出准确“诊断”，并“对症下药”，这才能最终达到有效目的。 关键特质 1，远景规划、清晰表述 2，个人冒险 3，环境敏感性 4，对下属需要的敏感性 5，反传统的行为 哪些情形下最为有效？ 1，环境的压力及不确定性大 2，政治、宗教纷争，战争期间 3，企业初创或面临危机 个体成为领袖魅力领导者的三个阶段： 1，乐观态度、使用激情、多方式沟通，开发美丽光环； 2，通过与他人建立联系激发他人跟随自己； 3，通过调动跟随者的情绪激发他们的潜能。 ? 2003 Prentice Hall Inc. All rights reserved.* Ⅲ 群体 第9章 领导 L E A R N I N G O B J E