镇江市四配套工程农村初中物理实验操作技能大赛活动.docVIP

附件1： 镇江市“四配套”工程农村初中物理实验操作技能大赛活动方案 一、活动目的 促进教育装备使用和管理，充分发挥“四配套”工程所配仪器设备的效益，促进中小学开齐开足实验、实践课程，提高教师的实验操作技能。 二、参赛对象 全市农村初中学校的物理教师或物理实验室管理人员。农村初中学校的界定为乡镇范围内的初中。 三、比赛内容 实验准备基本技能；初中物理中比较典型的实验操作技能；改进和创新实验技能等方面。如： 1、物理天平的使用。要求熟练安装、调整好天平；配合相关的仪器测量物质的密度。 2、万用电表的使用。要求熟练使用万用电表测量电路，检测电阻、电容、晶体管等电子元件。 3、制作小吊车模型。要求熟练使用钳工、木工工具、粘合剂，在规定时间内设计、制作好小吊车模型。 4、安装光控电子门铃。要求会用万用电表检测零件，在规定时间内完成组装，焊点牢固、整洁，受光的照射电子门铃会发出音乐声。 5、传递信息功能教具制作。要求运用相关物理知识，利用玩具电动机、螺旋桨、泡沫板、玩具中的齿轮、小电池等物品，制作出具有良好机动性能的模型。 四、活动方式及时间安排 1、新区选拔。7月底前完成报送参加市级决赛选手任务。 2、市级选拔。分为预赛和决赛两个阶段。赛题在比赛内容范围内确定。全市选拔6名选手参加省分区赛，9月15日前完成。 ? 附件2： 镇江市初中化学生物优秀实验教学课评比活动方案 一、参评对象 初中化学、生物教师、实验员 二、参评条件 1、实验必须满足教学需要，实验运用得当，优化教学过程、教学手段和教学效果； ?? ?2、活动目的明确，原理正确，操作规范，教学过程中必须有学生实验活动； 3、教师教学基本功扎实，坚持以学生为学习主体，培养学生自主实验能力，鼓励师生在实验教学中发挥创新精神。 三、评选材料 每位参评人员需提供教学设计方案和课堂教学实况录像。教学设计方案采用Word格式电子文档，A4纸打印一式两份，其中涉及到的实验部分应包括实验设计思路，实验目的，实验操作步骤，实验装置图（或照片），实验所用器材等内容。课堂实录应清晰记录学生实验活动，并包括片头字幕10秒（包括录像课题、执教教师、学校名称）、片尾字幕10秒（摄制人员）片头、片尾要求无声，录像采用MPEG-II格式（DVD格式，分辨率720×576）。 电子文档和录像以数据格式刻录在同一张光盘上。 四、申报时间 2008年9月15日前集中报送新区教研室。 附件2： 江苏省初中化学生物优秀实验教学课评选申请表 申请人：??????????????????????????? 申请日期：?????? 年??? 月??? 日 教学课题 ? 教学设计方案 （请另附页） 主要实验活动 ? ? ? 教学小结 （可另附页） ? ? ? 申请人单位意见 ? ? ????????????????????????? （盖章）?? 年??? 月??? 日 市主管部门意见 ? ? ?????????????????????? （盖章）?? 年??? 月 ???日 评委会意见 ??? 评委签名： ????????????????????????????????????? 年??? 月??? 日 备注 ? ? 附件3： 2008年镇江市优秀自制教具评选活动方案 一、活动目的 ?? 贯彻教育创新和课程改革的理念，促进教学内容和教学方法的改革，支持新课程的实验和推广，进一步推进素质教育的实施；调动广大教师设计制作教具和开发探究性实验的积极性、创造性，收集、整理、推广成果，丰富教学内容；鼓励学生积极参与自制教具和实验活动，培养学生的创新精神和实践能力。 二、评选范围和分类 1、评选范围：中小学各学科教学中使用的，由教师或学生自己设计制作，未参与过历界全省自制教具评选的自制教具，或虽参加过评选，但近期对原作品有重大创新改进的自制教具。（不含已经正式生产的产品和纯计算机软件及声像资料）。 2、作品分类：分教师作品、学生作品。按教学段分为小学作品、中学作品；按所应用的领域段（1）小学：语文（XYW）、数学（XSX）、科学（XKX）；音乐（XYY）、美术（XMS）、体育（XTY）、综合实践活动(XZH)；（2）中学：语文（ YW）、数学（SX）、科学（KX）、物理（WL）、化学（HX）、生物（SW）、地理（DL）、技术（JS）、综合实践活动(ZH)、音乐（YY）、美术（MS）、体育（TY）；（3）其它（QT）(如：特教（TJ）、外语（WY）等)。 三、申报要求 1、每所学校推荐1—2件自制教具（其中必须报教师作品1件，学生作品可根据各校情况而定）。 2、参加评选的自制教具，申报者要填写《江苏省自制教具评选教师作品申报表》（或《江苏省自制教具评选学生作品申报表》）一式四份。同时各校提交开展自制教具活动的文字总结材料。