机械制图与计算机绘图电子教案尺寸标注教案.docVIP

机械制图与计算机绘图电子教案（3） 【课题名称】 尺寸标注 【教材版本】 赵国增、岳进主编，中等职业教育国家规划教材——机械制图与计算机绘图，北京：高等教育出版社，2010 【教学目标与要求】 一、知识目标 掌握标注尺寸的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。 二、能力目标 1、通过学习与练习，能正确地标注圆、圆弧、球、小尺寸、对称图形、光滑过渡处、正方形结构等图形的尺寸。 2、通过学习与练习，能进行倒角、倒圆、退刀槽、圆锥销孔、镀、涂表面等特定要求的尺寸标注。 3、通过学习与练习，能进行相同尺寸、均布要素尺寸、同心圆弧或同心圆的尺寸、阶梯孔的尺寸、阶梯轴的尺寸的简化标注。 三、素质目标 正确、美观地标注图样中机件图形的尺寸。 四、教学要求 了解并掌握图样上尺寸的正确标注。 【教学重点】 标注尺寸的基本规则、尺寸的组成、常见尺寸的标注方法。 【难点分析】 简化的尺寸注法。 【分析学生】 1、尺寸注法主要介绍国家标准的有关规定，知识内容理解不会有困难。 2、本课的要求是能正确地标注尺寸，必须经过学习与反复练习，包括习题练习和后继内容学习中反复练习，才能真正掌握好。 3、尺寸标注看起来不复杂，实际应用时，特别在学习刚开始时，往往易出错，通过尺寸标注中的正、误对比教学法，有助于学生正确学习，减少或避免出错。 【教学设计思路】 教学方法：讲练法、演示法、对比法、归纳法。 【教学资源】 PPT课件、圆规、三角板或直尺。 【教学安排】 2学时（90分钟）。 教学步骤：讲课与练习交叉进行，讲课与演示交叉进行，易出错处正误对比进行，最后进行归纳。 时间分配：复习旧课（10分钟）；尺寸标注（75分钟）；小结（5分钟）。 【教学过程】 一、复习旧课（10分钟） 1、简述字体书写、图线画法基本要求和注意事项。 2、讲评作业批改情况 二、导入新课 制图的基本规定前二次课大部分作了介绍，本次主要介绍尺寸注法。图样上有了尺寸数字、尺寸线和尺寸界线，才能完整地表达机件图样，以供设计和加工中应用。 三、新课教学（75分钟） 1、尺寸注法基本规则，尺寸数字、尺寸线和尺寸界线（20分钟）。 教师介绍基本规则。 教师讲授并演示尺寸数字、尺寸线和尺寸界线，对尺寸线绘制中的易出错处进行正误对比讲授与演示。 2、常见的尺寸注法（30分钟） 系本次课要求重点掌握的内容。教师介绍各种常见的尺寸注法，交叉演示网络课程中应用最广、或较难的常见的尺寸注法，如圆、圆弧、角度、小尺寸等的尺寸注法。 学生完成习题集尺寸标注练习，教师巡视。 3、特定要求的尺寸注法（10分钟） 教师介绍教材特定要求的尺寸注法，留少量时间让学生阅读，并提出不懂的问题。 4、简化的尺寸注法（15分钟） 这部分内容多，有的还较难。教师常用的尺寸标注的简化形式。如相同尺寸、均布要素尺寸、同心圆弧或同心圆的尺寸、阶梯孔的尺寸、阶梯轴的尺寸等的简化标注。 四、小结（5分钟） 1、标注尺寸的基本规则。 2、尺寸的组成。 3、常见尺寸的标注方法。 五、作业 习题集 【板书设计】 参考相应的PPT文集。 【教学后记】