重点专业人才培养方案.docVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
重点专业人才培养方案

重点专业人才培养方案 专业名称 交通安全与智能控制技术 方案起草人 王 华 教研室主任审核签字 张丽霞 系(部)主任审核签字 黄先琪 专业建设委员会 主任签字 陈 斌 教务处长审核签字 王晓琼 分管院长审批签字 李全文 审批日期 主要完成人名单 序号 姓名 单位 职称/职务/职业资格证 1 王 华 四川交通职业技术学院 讲师、微软工程师、计算机与高新技术考评员、交通部监控与收费考评员 、交通安全与智能控制技术专业项目负责人、骨干教师 2 陈 斌 四川交通职业技术学院 教授、交通部学科带头人、咨询师、交通部监控与收费考评员、交通安全与智能控制技术专业带头人 3 吴庆翔 成都深港路通科技有限公司 董事长、国家智能交通标准化委员会委员、高级工程师、交通安全与智能控制技术专业带头人 4 张丽霞 四川交通职业技术学院 讲师、骨干教师 5 方建华 四川交通职业技术学院 副教授、交通安全与智能控制技术专业群带头人 6 闫晓茹 四川交通职业技术学院 讲师、骨干教师 7 王晓燕 四川交通职业技术学院 讲师、骨干教师 8 何 涛 四川交通职业技术学院 讲师 9 吴清富 四川交通职业技术学院 副教授、交通安全与智能控制技术专业群骨干教师 10 彭宇村 四川交通职业技术学院 副教授、交通安全与智能控制技术专业群骨干教师 11 黎 敏 四川交通职业技术学院 讲师 12 张具英 四川交通职业技术学院 高级实验师 13 温继芳 四川交通职业技术学院 讲师 14 李雪松 成都市交通委员会 科技信息处副处长、高级工程师 15 梁 栾 四川省交通厅高速公路监控结算中心 主任、高级工程师 16 曾大章 成都曙光光纤网络有限责任公司 教授、董事长、国家智能交通标准化委员会委员、高级工程师 17 张文静 成都深港路通科技有限公司 副总经理、工程师 18 蓝 翔 成都网阔信息有限公司 总经理、高级工程师 19 李今生 成都绕城高速(西段)公司 总经理、高级工程师 20 郭晓东 成都深港路通科技有限公司 高级工程师 21 肖国营 成都深港路通科技有限公司 高级工程师 22 龚文安 四川省交通厅高速公路监控结算中心 副主任、高级工程师 23 鲍 强 四川省交通厅高速公路监控结算中心 技术维护处处长、高级工程师 方案编制说明 本方案编制遵循了以下原则: 1. 结合行业发展状况和专业实际,深入企业,开展市场调研,认真分析归纳行业人才需求,明确岗位职业能力要求。 2. 通过专业建设委员会,研讨并确定专业人才培养目标与定位。 3. 通过专业实践专家访谈会,分析实践专家个人职业成长规律,找出个人职业成长关键阶段的典型工作任务;再通过教育专家和专业教师对典型工作任务进行教学化处理,设计出对应的专业核心课程,构建专业课程体系;再通过专业建设委员会,论证并最终确定专业课程体系。 4. 根据课程体系和人才培养目标与定位要求,结合《国务院关于大力发展职业教育的决定 国发[2005] 35 号《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》 (教高〔2006〕16号) 目 录 1 概况 1 1.1 专业名称 1 1.2 修业年限 1 1.3 招生对象 1 1.4 培养层次 1 2 行业与工作分析 1 3 培养目标与定位 2 3.1 培养面向与目标 2 3.2 培养规格 2 3.3 获取职业资格证书与等级 3 4 专业人才培养模式 3 4.1 人才培养模式构建依据 3 4.2 人才培养模式 4 5 课程体系设计 5 5.1 典型工作任务分析 5 5.2 学习领域转换 6 5.3 课程体系构建 6 6 教学进程与实施 7 6.1 教学进程表 7 6.2 教学运行设计 9 6.3 实践教学环节实施设计 22 7 教学质量监控与评价 23 7.1 实施过程监控,多元评价 23 7.2 建立有效的教师管理机制 24 7.3 完善教师考评机制,激励约束到位 25 7.4 实行专业班主任制度 25 7.5 建立听课和教学督导制度 26 7.6 建立学生监督机制,实行学生评教制度 26 7.7 实行毕业生毕业调查反馈制度 26 7.8 引入麦可思

文档评论(0)

pangzilva + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档