山西省城乡建设学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

国家中等职业教育改革发展示范学校 建设计划项目建设总结报告 山西省城乡建设学校 2014 年8 月 目 录 一、项目建设基本情况- 1 - （一）项目建设总体情况- 1 - （二）建设工作机制与举措- 2 - 二、重点支持专业建设情况- 3 - （一）以就业为导向，创新人才培养模式- 3 - （二）以教产结合、课岗对接、工作过程为导向，构建特色课程 体系- 4 - （三）以能力为核心，构建学生评价体系- 4 - （四）制度引导，内培外训，教师队伍德技双馨- 5 - （五）“理实一体化”教学环境实现跨越式发展- 5 - （六）健全校企“双向基地建设”、“双向人才培养”、“双向 资源共享”、“双向人员流动”联动机制,实现校企深度融合- 6 - 三、特色项目建设情况- 7 - 四、项目资金投入、使用与管理情况- 7 - （一）中央财政专项资金投入、使用情况- 7 - （二）其他资金投入、使用情况- 7 - （三）资金管理情况- 8 - 五、贡献与示范- 8 - （一）对区域经济社会发展的贡献- 8 - （二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效- 9 - 六、建设成果- 10 - （一）总体建设成果- 10 - （二）典型案例- 10 - 七、存在问题及改进措施- 12 - - 2 - 山西省城乡建设学校 国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划 项目建设总结报告 自2012 年6 月成为第二批‚国家中等职业教育改革发展示 范学校建设计划‛立项建设单位以来，学校在省教育厅和省住房 城乡建设厅的正确领导下，坚持‚以德树人，以技育才‛的办学 理念，按照 ‚成果导向，项目引领，任务驱动，机制保障‛的原 则，认真规划、科学实施，圆满完成了各项建设任务。 一、项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 学校重点建设‚建筑工程施工、工程造价、园林技术、工程 测量‛4 个专业与‚数字化管理和教学平台‛1 个特色项目，476 个验收要点全部完成。 通过两年的示范校建设，学校整体办学实力显著提升。一是 专业建设明显加强。新制定4 个人才培养方案，4 个重点建设专 业实现了中高职衔接，新增省级示范专业2 个，增设城市燃气输 配与应用专业；二是校内实训能力明显增强。新增实训面积3000 ㎡，建成工程造价、园林技术两个省级实训基地，省级以上实训 基地达到5 个；三是人才培养质量显著提高。通过班级、年级、 校级层层选拨的技能大赛机制，在省级以上技能大赛和文明风采 竞赛活动中分别获得一、二、三等奖共计25 项和63 个；毕业生 - 1 - 双证率达到100%，就业率达到98.5%，专业对口率达95.7%；四 是数字化校园初具规模，信息化教学与管理水平全面提升；五是 综合管理水平显著提高。修订完善管理制度40 余项，实施了德 育创新、安全稳定、校园清洁三项工程，实现精细化管理；六是 连续5 年获得省直‚文明单位标兵‛、太原市‚园林绿化先进单 位‛、省城‚平安单位‛等称号；依托学校成立的鉴定所连续 7 年获省级‚青年文明号‛称号。2013 年被评为山西省首批中等 职业教育管理‚五星级学校‛。 （二）建设工作机制与举措 1.主管部门大力支持。省住房城乡建设厅高度重视，将学校 示范校建设工作纳入厅年度目标责任制考核的重要内容，9 次到 学校进行调研，参加示范校质量监测，积极帮助解决实际困难。 2.成立机构，完善制度，保障项目推进。成立了项目建设领 导组，下设办公室、监督检查组和5 个子项目实施小组，制定项 目管理、经费管理等配套管理制度12 个，推行 ‚周例会、月推 进、季督查‛工作机制，编发《简报》18 期。 3.项目引领，任务驱动，落实目标责任。按照子项目和子课 题，层层签订目标责任书，做到目标明确、责任明确、时间明