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缙云县第五届小学语文教坛新苗评选学科知识考试 语文试题（时间100分钟） 学校 姓名 成绩 一、选择题（将正确答案的序号填入括号内）（每题3分，共24分） 1、下列加点字的注音全都正确的一项是……………………………………………………（ ） A、倒坍（tān） 匀称（chèn） 鳞次栉比（zhì） B、枯涸（hé） 亵渎（dú） 分外妖娆（náo） C、哂笑（xī） 孪生（luán） 广袤无垠（mào） D、磐石（pán） 涟漪（qí） 戛然而止（jiá） 2、《浙江省小学语文教学建议》指出，重视和加强读的训练，力求在课堂内达到读通、读懂、 读好三个层次的要求。每堂课学生读书的时间一般应达到时间为……………………（ ） A、5分钟 B、8分钟 C、10分钟 D、15分钟 3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是……………………………………（ ） 经受四川汶川地震的孩子们告诉我：“命运给了你一条崎岖不平的路， ；给了你 一个碗 ；给了你永恒的夜晚， ，学会坚强吧！它比什么都珍贵。” A、你却要寻找丰盛的食品，你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光 B、你却要开垦美丽的草坪，你却要去寻找丰盛的食品；你却要寻找温暖的阳光。 C、你却要寻找温暖的阳光；你却要去寻找丰盛的食品；你却要开垦美丽的草坪。 D、你却要开垦美丽的草坪；你却要寻找温暖的阳光；你却要寻找丰盛的食品。 4、“红桃映日一川霞”是一副对联的上联，如果用（浪、顷、翠、风、舞、千、麦）七个 字组成下联，你认为最恰当的一句是…………………………………………………（ ） A、舞风翠麦千顷浪 B、舞风翠浪千顷麦 C、翠浪舞风千顷麦 D、翠麦舞风千顷浪 5、识字写字是阅读与写作的基础，其中对1—2年级的学生来说，更重要的是………（ ） A、多认少写 B、多认多写 C、少读少写 D、多读多写 6、阅读教学的重点是………………………………………………………………………（ ） A、培养学生的朗读默读能力 B、培养学生的感受、理解、欣赏和评价能力 C、培养学生的整体感知能力 D、培养学生的观察、思考、表现和评价能力 7、下面句子中标点符号使用正确的句子有（不只是一个答案） ………………………（ ） A、不速之客——陨石，真是自己送上门来的“天然史书”啊！ B、他们匆匆地说了声“对不起！”又匆匆地往前跑。 C、“行啊”，小敏回答说。“叫我干什么都行！” D、“路是自己走出来的！”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 8、余光中先生的《乡愁》是一首表达爱国与思乡主题的诗歌，最恰当的教学思路是……（ ） A、让学生在反复诵读的基础上，体味诗中的思想感情。 B、让学生在把握诗中的人物和情节的基础上，理解作品的艺术特色。 C、让学生在分析字句的基础上，了解诗歌的表达技巧。 D、让学生在了解写作背景的基础上，把握诗歌的结构特点。 二、填空题（15分） 9、在下面的划线处填写合适的句子。（2分） 如果你是大河， 如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。 如果你是春色， 如果你是种子，何必为还没有结出果实着急。 如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。 10、将下列选项的序号依次填入文段的空白处。（4分） ，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流激湍； ，你尽可闭目凝神，倾听莺歌燕舞，春水潺潺； ，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽； ，你尽可品评自娱，把玩深尝。 A、文学是一座姹紫嫣红的百花园 B、文学是一杯回味无穷的香茗 C、文学是一幅意境高远的中国画 D、文学是一首清脆圆润的古曲 11、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。（4分） 经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。沐浴着母爱的光辉时， 在《繁 星·春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》 的主人公 （填人名）的不屈意志激