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从电影《阳光小美女》看美国家庭教育 　　[摘要]电影《阳光小美女》围绕一个美国家庭的小女儿参加选美的事情展开故事情节，很多地方都体现了美国家庭教育的方式和价值观。本文将以该片中具体的故事情节来说明美国父母和长辈对孩子自我选择的尊重，对孩子自信心和培养的充分重视以及对孩子的引导等在家庭教育方面的突出特点。 　　[关键词]《阳光小美女》；家庭教育；价值观 　　 　　一、引言 　　 　　2006年的美国影片《阳光小美女》是一部小成本的独立影片，却在美国赢得了票房和口碑双丰收，在国外市场也得到了观众和影迷的青睐。我们在观看时不仅被片中的幽默欢笑与温情紊隋打动，也可以从片中折射的美国家庭教育观念和方式获得启示。 　　 　　二、美国家庭教育在片中的体现 　　 　　该片最开始呈现的是一个看起来麻烦多多似乎并不幸福快乐的家庭：爸爸理查德笃信并一天到晚推销他的那套“成功法则”，面临失败而浑然不觉；哥哥杜恩愤世嫉俗，因为妈妈尚未同意他考空军学校，他已经坚持9个月以笔代口；爷爷说话满口粗言，还偷偷吸毒，整个一个老朋克；舅舅弗兰克虽是学者，却因为同性爱情遭到一系列打击而试图自杀，被救出院后不得不住到姐姐家里；妈妈面对这样的家庭成员，抽烟不断，但还是努力维持家庭和谐；奥莉奖算是比较阳光的家庭成员了，虽然并不很漂亮，甚至有点胖，但有参加选美的梦想。家人虽然矛盾很多，但在妈妈的努力下，爸爸用一辆破旧的吉普车载全家人前往奥莉芙所参加的“阳光小美女”比赛的目的地。在随后的路上和比赛中，发生了很多意想不到的事情，一家人互相的关爱却更多了，关系得到了改善。 　　此片中共有两个孩子，从四个成人(爸爸、妈妈、爷爷和舅舅)对他们两人的态度和方式上就能看出美国家庭教育的一些特点来。 　　首先，父母和长辈对孩子自我选择的尊重。 　　与别的国家(如中国)相比，很多学者都认为尊重孩子是美国家庭教育最显著和重要的特点。这个尊重首先体现在孩子的独立性上。美国的孩子们在很多方面是独立自主的。这实际上是作为美国价值观核心的个体主义在家庭教育上的体现。 　　个体主义作为最重要的美国价值观，这一点即使在年龄最小的奥利荚身上都有充分体现。她虽然是家里最小的，但很多方面并没有过多地依赖大人。我们可以看到她自己收拾东西，自己拿个人的行李，即使是一个不小的包。其他美国电影中我们也可以看到类似的情节，而不是像在中国大多数孩子的东西都有父母长辈来料理和决定，而孩子也认为理所当然，并有一定的依赖性。 　　另一个情节发生在选美路上的一次早餐时。妈妈说了点餐的价格范围，每人可以根据自己的喜好选择吃的东西。奥利芙点了自己喜欢的冰淇淋，妈妈虽然对她早餐吃这个有些惊讶，但没说什么。而爸爸从冰淇淋材料的来源讲到结果的转化来证明冰淇淋会使人发胖，从而对她参加的选美比赛不利，整个引导说理就是劝她不要吃。她因此对个人意愿(想吃冰淇淋)和可能的结果(发胖)感到困惑，对端上来的冰淇淋犹豫不决。妈妈、爷爷、哥哥、舅舅却故意抢着要吃，在她舍不得时，都一致鼓励她遵从自身的想法。妈妈还对她说：“我只是想让你明白，不管是瘦还是胖，都是可以的，没有对错之分。你想怎么选择，都行得通。”从这里可以看出，除了爸爸一人，其他家庭成员对奥利芙个体自我选择和意愿还是表现了充分的尊重。 　　类似的事情还体现在比赛上场前，爸爸和哥哥看了前面一些女孩非常炫目的表演，因为知道奥利芙不是这样的风格，为了保护她免受失败和打击的痛苦，立刻到后台不想让她上场。但妈妈犹豫后还是坚持让她自己决定。在她看来，奥利芙就是奥利芙，虽然他们的初衷是保护她，但还是要由奥利芙自己决定。当三人把他们的想法告诉奥利芙后，妈妈还对她说：“如果你不想做了，也没什么。如果你想放弃比赛，我们也完全同意，因为我们本来就以你为荣了。”这也就是告诉她他们会尊重她的任何一种选择。听了这一席话，时间虽然很短促，但奥利荚并没惊慌，经过慎重思考最终坚定地选择了上场。 　　美国父母这样尊重孩子，不仅表现了对孩子的爱护和关心，更是对他们作为独立个体具有的意愿和个性的尊重。他们并没有使用父母的特权决定、支配和限制孩子们的想法和行为，这就让孩子感到自己是自己的主人，需要对自己做出的选择和结果负责。 　　第二个明显的表现就是杜恩的事情了。因为妈妈不同意他报考空军学校，他就已经坚持了9个月以笔代口进行“斗争”。妈妈对他的这种行为虽不赞赏，但也没有批评，更没有强迫他改变做法，而是随他意愿。当舅舅对他一言不发的行为感到惊讶时，母亲却笑着对他解释杜恩的情况。而父亲(继父)还认为这样的坚持表现出杜恩为了实现自己的目标和梦想有很强的自律性和毅力，也印证了自己“成功定律”中的表现，甚至建议家人支持他并向他学习。 　　正如电影《推手》中老朱对儿子和美国儿媳对待孙子的方法时感慨，“这美国教育不把