【高中文综】必修三 第18课 新时期的理论探索.pptVIP

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【高中文综】必修三 第18课 新时期的理论探索

科学发展观的概念: 坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。 提出时间:中共十六届三中全会 (2003年10月) 2007年10月中国共产党第十七次全国代表 大会一致同意将科学发展观写入党章。 江泽民在中共十五大报告中总结20世纪的中国革命进程时说:“一个世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化,产生了三位站在时代前列的伟大人物:孙中山、毛泽东、邓小平。” 请回答: (1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么? (2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。 (3)三位伟人的共同道路是什么? (1)20世纪中国经历的三次历史性巨大变化分别是指什么? 答:第1次是辛亥革命;第2次是中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立;第3次是改革开放,为实现社会主义现代化而奋斗。 (2)与时俱进、理论创新是三位思想巨人的共同特点,试分析举例说明。 答:孙中山总结了革命失败的教训,接受了中国共产党反帝反封建的主张,把旧三民主义发展成为新三民主义,实现了第一次国共合作。毛泽东把马克思主义与中国革命具体实际相结合,开创了以农村包围城市最后夺取政权,并以和平的方式实现了社会主义改造。邓小平总结了建国以来社会主义建设的经验教训,开创了有中国特色的社会主义建设道路。 (3)三位伟人的共同道路是什么? 答:三位伟人的共同道路是救国、建国、强国的道路,是振兴中华、振兴国家的道路。 1.(2010·上海单科28)1978年真理标准问题的大讨论,直接推动了中国社会全面的( ) A.体制改革 B.拨乱反正 C.经济建设 D.对外开放 1.(2009·山东基能11)改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。这个理论体系就是包括 , 以 等重大战略思想在内的科学理论体系。将①“三个代表”重要思想②科学发展观③邓小平理论按照形成的先后顺序填入空格,正确的是 A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③①② B D 1.(2007·广东单科14 )邓小平l992年南方谈话贯穿的一个中心思想是,抓住有利时机,把有中国特色的社会主义事业全面推向前进。就外部环境而言,“有利时机”指的是( ) A.和平与发展成为时代的主题 B.经济危机使西方国家实力大减 C.世贸组织接纳中国为新成员 D.公正合理的国际新秩序已经建立 A * * 课程标准: 概述邓小平理论的主要内容,认识其对建设中国特色社会主义的指导意义。 概述“三个代表”重要思想的基本内容,认识其对加强和改进党的建设,推进我国社会主义自我完善和发展的重要指导意义。 什么是邓小平理论? 邓小平理论,是以邓小平为主要创立者、以建设有中国特色社会主义为主题的理论。邓小平理论是马克思主义中国化的一大理论成果,是中国共产党获得的与苏联模式不同的社会主义建设经验的理论总结。并且是在毛泽东思想基础上发展而成。 简而言之,邓小平理论就是建设有中国特色社会主义的理论,就是中国进行改革开放的理论。 邓小平理论产生的背景 党的十五大报告指出:邓小平理论“是在和平与发展成为时代主题的历史条件下,在我国改革开放和现代化建设的实践中,在总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上,逐步形成和发展起来的。” 简而言之,邓小平理论是党在继承马克思主义和毛泽东思想的基础上结合中国实践的时代特征提出来的理论观点。 邓小平理论形成过程 邓小平理论从形成到发展,经历了一个不断深化的过程,大体可分为四个阶段: 1.党的十一届三中全会到党的十二大前夕,是这一理论的准备和初步提出的阶段。 2.党的十二大到十三大,是这一理论初步形成的阶段。 3.党的十三大到十四大,是这一理论的进一步发展和丰富的阶段。 4.党的十五大是邓小平理论正式确立命名的阶段. 建设有中国 特色社会主义 发展道路 发展阶段 根本任务 外部条件 政治保证 战略步骤 领导力量 依靠力量 祖国统一 邓小平理论主要内容 一.伟大的转折:邓小平理论的酝酿 1.徘徊时期:1976—1978年 1、“两个凡是”的错误思想 材料1:凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护;凡是毛主席的指示,我们都始终不渝地遵循。 ——1977年2月7日《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》联合社论(经华国锋批

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