七年级上语文第三单元检测卷.docVIP

七年级上第?三单元检测?卷 积累运用（42分） 给下面加点?的字注音或?根据拼音写?汉字?u zhù蓄 发jì xiāng?了一道银边? dài 色 气势pán?g bó 背l?u 2．下列解释有?误的一项是?（ ）（2分） A,枯涸：干枯，干涸。 清冽：水清 B,竦峙：高高的挺立?。 梦寐：梦想 C,寥阔：高原空旷。 响晴：（天空）晴朗无云 D,欣欣然：欢欢喜喜的?样子。 设若：如果；假如 3.指出下列运?用的修辞手?法不同于其?他三句的是?( )(2分)。 A,小草偷偷地?从土里钻出?来，嫩嫩的，绿绿的。 B,海日生残夜?，江春入旧年?。 C,走出门，就与含着露?水和栀子花?气息的好风?撞个满怀。 D,花下成千成?百的蜜蜂嗡?嗡地闹着，大小的蝴蝶?飞来飞去。 4．对下列诗句?节奏的划分?，不正确的一?项是（ ）（2分） A．震落了/清晨满披着?的/露珠，伐木声/丁丁地/飘出幽谷。 B．牛背上的/笛声/何处/去了，那/流满着/夏夜的/香与热的/笛孔。 C．秋天/梦寐在/牧羊女的/眼里。 D．向江面的/冷雾/撒下/圆圆的/网。 5．请依照例句?仿写一句话?。（3分） 例句：春之色如冷?的绿，如碧波，如嫩竹，贮满主希望?之情； 秋之色如热?的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物?的终极。 6．诗文填空。（14分） （1）《泊秦淮》中点出弦外?之音，以议论方式?讽刺不顾国?难，只顾享乐的?上层人物的?是 ， 。 （2）何当共剪西?窗烛， 。 （3）王湾《次北固山下?》一诗中最能?表达作者对?家乡思念之?情的诗句是? ？ 。 （4）白居易《钱塘湖春行?》一诗中描绘?生机勃勃、莺歌燕舞美?好景色的诗?句是 ， 。 （5）《天净沙 秋思》作者是 其中表明游?子漂泊在外?乡思乡悲情?，点明主旨的?句子是： ， 。 （6）《春》一文的作者?是 ，散文代表作?还有 。 （7）《济南的冬天?》的作者是 ，字 。 7．修改下面的?病句。（4分） （1）我们的学习?成绩一天比?一天地不断?地继续提高?。 （2）秋天的北京?是一个美丽?的季节。 8阅读下面?的文字，在横线上补?写一段话．要求语义明?确，语言得体。（3分） 在熙熙攘攘?的汽车售票?大厅的一角?，一位60岁?左右的男子?似乎无视大?厅里的禁烟?标志，正在一边吸?烟，一边等人。此时，一位年轻的?控烟志愿者?，走上前去对?这位吸烟的?男子说： 阅读探究 （一）课内现代文?阅读（26分） “吹面不寒杨?柳风”，不错的，像母亲的手?抚摸着你。风里带来些?新翻的泥土?的气息，混着青草味?，还有各种花?的香，都在微微润?湿的空气里?酝酿。鸟儿将窠巢?安在繁花嫩?叶当中，高兴起来了?， （默写2分），唱出宛转的?曲子，与轻风流水?应和着。牛背上牧童?的短笛，这时候也成?天在嘹亮地?响。 雨是最寻常?的，一下就是三?两天。可别恼，看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织?着， （