3-1第二课时分子.pptVIP

1.“酒香不怕巷子深”。 2.为什么大量石油气可以被压入体积很小的钢瓶中？ 3.为什么气体物质易压缩而液体物质不易被压缩？ 4.为什么温度计可以显示温度变化？ 5.为什么物质受热膨胀，遇冷收缩？ 6.为什么液氧和氧气均可使带火星的木条复燃？ 7.过滤时，为什么水能透过滤纸流入烧杯？ 8.用如图所示方法检查装置的气密性。 4、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式．下列对于宏观现象的微观解释中错误的是（　） A．变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为微粒受热膨胀变大 B．氧气加压后变成液氧，是因为微粒间的间隔变小 C．不同的花儿有不同的香味，是因为不同的微粒性质不同 D．非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为微粒在不断地运动 用微粒的观点解释一些常见的现象： 1.（11年湖南）娄底是一座美丽的宜居城市，到处鸟语花香。能闻到花的香味，说明（ ） A．微粒可以再分 B．微粒很小 C．微粒在不断运动 D．微粒之间有间隔 温故知新 2. （11年天津）将100mL水和100mL酒精混合，所得溶液体积小于200mL下列对此现象的解释最合理的是（ ） A．微粒可以再分 B.微粒的体积和质量都是很小的 C．微粒是不断运到的 D.微粒间是有间隔的 C D 当堂反馈 3、下列现象，用微粒的相关知识解释错误的是（ ） A.水沸腾时，掀开壶盖，说明微粒大小随温度升高而增大 B.湿衣服晾在太阳底下干得快，说明微粒运动速率与温度有关 C.缉毒犬能根据气味发现毒品，说明微粒在不断运动 D.50mL的水与50mL乙醇混合后溶液的体积为96mL，说明微粒间有间隙 A 当堂反馈 A 5\某兴趣小组做了一个探究微粒的运动的小实验。请回答实验中有关问题。（Ⅰ）在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入2～3滴酚酞试液，溶液 （是否变红）。再向其中滴加浓氨水，溶液 （是否变红）。结论　 　。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （Ⅱ）如图：烧杯B中的现象是 。产生这一现象的原因是　　　　　　　　 ， 烧杯C中现象是 ， 原因是 。　 　　 C 不变红 变红 水不能使酚酞变红，浓氨水能使酚酞变红（或水不显碱性，浓氨水显碱性） 溶液变红 浓氨水中的微粒运动到B烧杯中 溶液不变红 浓氨水中的微粒没有运动到C烧杯中 第1节  构成物质的基本微粒 （分子） 学习目标 1、认识分子是构成物质的一种基本微粒。 2、知道什么是分子，分子和原子的联系与区别。 3、学会用分子的观点区分纯净物和混合物， 解释物理变化和化学变化 构成物质的微粒 1、分子构成的物质：如水、氧气、二氧化碳、 氨气（NH3）、氯化氢等 2、原子构成的物质：如金属（铁、铜、铝等）、 稀有气体（He、Ne、Ar） 3、离子构成的物质：如食盐（氯化钠）是由 钠离子和氯离子构成的 三、分子 1、分子的性质： （1）分子很小；（2）分子在不停地运动； （3）分子之间有间隔;(4)同种分子，化学性质相同 用“分子的观点”解释下列现象正确的是（ ）。 A．水变成水蒸气——分子变其它分子　　　 B．湿衣晾干——分子间有间隔 C．氢气燃烧——分子发生变化 D．轮胎充气——分子不停地运动　 （分子没变，分子间间隔变大） （分子不停地运动）　 （分子间有间隔） C 三、分子 (1)因为构成氧气和水的分子不同； (2)因为构成氧气和液氧的分子相同。 O2能助燃、H2O能灭火，为什么它们有各自独特的化学性质呢？ 氧气和液氧都能助燃,为什么它们有相同的化学性质呢？ 1个氧分子 1个水分子 结构 性质 决定 三、分子 2、分子可以直接构成物质 例：水由________构成；氢气由_______构成； 干冰由________________构成。 氢分子 水分子 二氧化碳分子 如H2O、CO2、CO、O2、H2、N2 。 三、分子 3、分子是由原子构成的 氧分子由______构成；1个氧分子由_________构成。 氧原子 2个氧原子 水分子由_______________________构成； 1个水分子由____________________构成。 氢原子和氧原