滕孝花备课2.3免疫调节修改版PPT.ppt

彭丽媛参加世界艾滋病日宣传活动;红丝带的含义 　　她象征着我们对艾滋病病毒感染者和病人的关心与支持； 　　她象征着我们对生命的热爱和对平等的渴望； 　　她象征着我们要用“心”来参与预防艾滋病的工作。 ;第四节 免疫调节;课 程 目 标;问题探讨;抗原的概念：;抗体的概念：;抗体的形成：;3、淋巴因子;免疫系统的功能;;第一道防线;第二道防线;第三道防线：免疫系统;人体的三道防线;特异性免疫和非特异性免疫的关系？ ;课堂反馈;4、关于人体三道防线的叙述中，正确的是（ ） A、吞噬细胞在三道防线中都能发挥作用。 B、感染发生时，病原体已经突破了前两道防线。 C、第三道防线的结构最复杂，功能最强大。 D、第二道防线的杀菌物质是指抗体。;特异性免疫;HIV侵入后HIV和T细胞浓度变化;1、T细胞的多少和HIV浓度之间有什么关系？;三、特异性免疫类型;1）第一阶段：;记忆细胞;3）第三阶段：;免疫应答;;;体液免疫过程; ;吞噬细胞（处理）;;1、T细胞作用叙述最完整的一组是（ ） ①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞 ⑤分化效应细胞 A、①②③④⑤　　　　B、①②③④ 　 C、②③④⑤　　　　　D、②④⑤ 2、对细胞免疫的有关叙述中正确的是（ ） A、细胞免疫是建立在体液免疫的基础上的 B、细胞免疫的效应阶段需要吞噬细胞参与 C、效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，释放出抗原 D、效应T细胞能够使抗原裂解死亡;3、下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特 异性免疫反应;4、关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，错误的是（ ） A、抗毒素是抗体。 B、抗体都能被蛋白酶分解。 C、淋巴细胞都能产生抗体。 D、抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应。;异常特异性免疫; 通过免疫，机体能够识别“自己”，排除“非己”，能抵抗________的入侵，及时清除体内____、_____、_____、_______的细胞，以维持内环境的稳态。;免疫功能过强不好,免疫功能过弱或缺陷当然也是不好的,由此而引起的疾病统称为免疫失调病。;过敏反应; 过敏原： 能引起过敏反应的物质，如花粉、室内尘土、鱼、虾、牛奶、蛋类、青霉素、磺胺、奎宁等。 过敏原抗原，但抗原不一定是过敏原。 预防措施;自身免疫病;常见的自身免疫病： 风湿性心脏病； 类风湿性关节炎； 系统性红斑狼疮。 ;资料分析;免疫缺陷病;致病机理：;病毒分布：;预防措施：;四、 免疫学的应用;四 免疫学的应用;资料分析：器官移植所带来的问题;小 组 合 作 学 习;本 节 小 结;四、免疫失调引起的疾病;课堂检测;5）下列关于抗原的叙述中，正确的是（ ） A、机体自身的组织和细胞不可能成为抗原 B、抗原能与抗体或效应细胞结合，发生免疫反应 C、蛋白质及其水解产物都会引起特异性免疫反应 D、抗原能与相应的抗体或效应T细胞结合，发生特异性免疫反应;6）下列各项中，只属于细胞免疫功能的是 （ ） A、抑制病菌的繁殖 B、使病毒失去感染人体细胞的能力 C、效应T细胞与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡 D、使细菌外毒素失去毒性;7）假设某男同学不慎大面积烧伤急需植皮时，应该用父母的或自己的健康皮肤呢，还是应该用他孪生哥哥的健康皮肤呢？;1）人受到过敏原刺激后，都会发生过敏反应。（ ） 2）艾滋病是目前威胁人类生命最严重的疾病。（ ） 3）在器官移植中，只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就不会引起排斥反应了。（ ）;4）下列疾病中，不属于自身免疫病的是（ ） A、系统性红斑狼疮 B、湿疹 C、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病;5）生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（ ） A、与病毒携带者握手 B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械;6）为什么室