文化人类学 第02讲：导论.pdfVIP

n第一章：导论 n第一章：导论 n第一节：人类学的研究对象与内涵 一、何为人类学 二、体质人类学 三、文化人类学 四、文化的定义 n第二节：文化人类学发展简史 一、背景 二、美国的文化人类学 三、人类学在中国 第一节：人类学的研究对象与内涵 一、什么是人类学 nAnthropos + logy = Anthropology n 通过对世界上不同民族、不同文化的比较和研 究回答有关人类自身一系列问题的科学。 n 建立人类及其行为的总括性知识，达到不带偏 见地认识人类文化差异的目的。 n 关注人类及其文化整体,而不仅仅满足于对某些 局部知识的理解。 n 人类学 （Anthropology ）： 16世纪首现于拉丁文，泛指人体解剖和人 体生物学； 19世纪40年代逐渐形成相对独立的学科； n 四个分支： 民族学 （Ethnology，Ethnography ） 体质人类学 （physical anthropology) 考古学 （Archaeology ） 语言学 （linguistics） n 人：双重属性的动物 n 自然人--受自然法则约束 社会人—受社会法则约束 上述特性决定人类学兼具自然科学和社会科 学两方面的知识。 n 二、体质人类学 （ ） n 1871年：诞生 n 体质人类学：人类学的生物学基础： 从生物学视角研究人类体质、形态、结构等生 物特征的变异和进化；阐释人类起源、进化； 人种形成及其发展。 n 体质人类学的研究涉及： n 人体测量学： （人体形态学、解剖学、生理 学和生理生化指标） n 生物进化论：（生物、古生物、遗传学和文 化研究） n 灵长学： （社会生物学和生态学） n 古人类学：（人类起源学） n 人种学：（民族人类学） 人体形态学： 研究人体个体变异、 两性差异、年龄变 化、体质形态及各种 生物和社会条件对人 体结构的影响。 如：根据颅骨骨 缝愈合、牙齿萌 生情况判断人的 实际年龄 研究人体发展规律、 生长速度及老年学，同 医学关系密切。 n 测量学 人体测量：通过对人体的整体测量和局部测 量探讨人的体质形态、特征、类型、变异和 发展规律。 n人体测量：测量人体各部位形态、尺度，确 定人体各部位形态指标和生物指标，进而探 索人种类型、人种特征、变异和发展规律。 具体分：活体测量、骨骼测量 骨格测量: l颅骨测量 （Craniometry） l体骨测量 （Osteometry） 活体测量： n 头面部测量 体部测量 n人体测量还包括：关节活动量、 皮褶厚度(脂肪含量、遗传素质、饮食习惯、营 养状况)、体力和生理等。 n人体测量学是研究人类体质形态 发展和种族差异的重要手段。 n人体测量学 n人体学 测量学 n 活体测量 骨骼测量 n 颅骨测量 体骨测量 （二）人类起源学 l尽管不断有新的考古发现和研究上的新进 展，但人类起源至今仍是世界性科学界难题 n与其他学科关系： 人类起源学与胚胎学、进化形态学、化石学、 心理学、生理学、旧石器时代考古学、民族 学、第三--第四纪地质学等有密切联系。 n现代灵长学： 现存灵长类 （猩猩、黑猩猩、大猩猩、长臂 猿）研究是人类起源学研究的重要领域。 n研究方法的变化： 从宏观到微观； 从形态学到生态学 从传统化石外表特征观察、测量到现代分子生 物学、遗传学领域。 n 人类起源：复杂而缓慢的过程 n 人猿分野：至少1000万年。 n 从蛋白分子进化速率推算：人类起源至少可上 溯至400万年以上。 n 目前：一些重要的、根本性的问题仍无定论， 很多问题的认识仍存在分歧。 （