1. 1 数字电路与数字信号 电子技术基础（数字部分）教学课件.pptVIP

数字电子技术基础 电信系电路中心 鲁放 E_mail：lufang@hust.edu.cn Tel: (O) (M) 课程介绍 1. 课程的性质 3. 课程研究内容 5. 教材和参考书 4. 课程特点与学习方法 6. 考核 2. 教学目标 《数字电子技术基础》课程是电子信息类专业具入门性质的、重要的 专业基础课。 1.课程性质： 获得数字电子技术方面的基本理论、基本知识和基本技能。培养分析和解决实际问题的能力，为以后学习与数字电子技术相关学科和专业应用打好以下两方面的基础: 2.课程目标： 1、正确分析、设计数字电路，特别是集成电路的基础； 2、信息平台其他课程的基础，如计算机相关课程。 3.课程研究内容 ------数字信号传输、变换、产生等。内容涉及信号处理的器件、功能电路及系统。 第1章 数字逻辑概论 第2章 逻辑代数与HDL基础 第3章 逻辑门电路 第4章 组合逻辑电路 第5章 锁存器与触发器 第6章 时序逻辑电路 第7章 存储器 复杂可编程逻辑器件和现场可编程门阵列 *第8章 脉冲波形的产生与变换 *第9章 数模与模数转换器 *第10章 数字系统设计基础 电子技术基础(数字部分)第五版 4.课程特点与学习方法 1、)发展快 2、)应用广 3、)工程实践性强 2、学习方法 打好基础、 关注发展、 主动更新、 注重实践 课程学习中: 了解电路功能的应用背景，注重学习分析问题、解决问题能力的培养。 1、课程特点 摩尔定律:每18个月芯片的集成度提高1倍，而功耗下降一半。 注重理解和掌握功能部件的外特性、多练习、多动手 学习参考书 阎石主编《数字电子技术基础．第四版》 高等教育出版社 王毓银主编《数字电路逻辑设计．第三版》．高等教育出版社 王金明,杨吉斌编．《数字系统设计与VerliogHDL 》 电子工业出版社 《电子技术基础（数字部分）》第五版 康华光 主编 5.主要教材及参考书 考核 平时成绩 20% 考试 80% 每周二交作业 作业 两本作业本，写上姓名、班级、学号 考试时间 第十三周 1.1数字电路与数字信号 1.2 数制 1.4 二进制码 1.5 二值逻辑变量与基本逻辑运算 1.6 逻辑函数及其表示方法 1.数字电子技术导论 *1.3 二进制数的算术运算 5、掌握基本逻辑运算及逻辑函数的表示方法 教学基本要求 1、了解数字信号与数字电路的基本概念 2、了解数字信号的特点及表示方法 3、掌握二、八、十、十六进制数的相互转换 4、了解常用二进制码，8421BCD码、格雷码 1. 1 数字电路与数字信号 1.1.1数字技术的应用及其发展 1.1.2数字集成电路的分类及特点 1.1.3模拟信号和数字信号 1.1.4数字信号的描述方法 数码相机 计算机 通信技术 1 )数字技术的应用 　人类进入到信息时代，数字技术是发展最快 、 应用最广泛的技术. 1 数字技术的应用及其发展 雷达技术 计算机、自动控制 航空航天 “勇气”号 火星探测器 智能仪器 2)数字电子技术的发展历程 1906年 美国李.德福雷斯特发明了真空三极管 1948年 晶体管之父威廉?肖克利发明 了第一只晶体管诞生 1958年 美国基尔比制成第一块集成电路 6个月后诺伊斯制成第一块硅集成 电路 1971年- 美国M.E.霍夫制成第一台四位微处理器4004 1976年- 美国S. 克雷制成第一部微型计算机“克雷-I” 80年代后- ULSI ，10 亿个晶体管/片 、 ASIC 制作技术成熟 目前-- 芯片内部的布线细微到亚微米(0.13~0.045?m)量级 微处理器的时钟频率高达3GHz以上（109Hz） 多核处理器 90年代后- ASIC、可编程逻辑器件（PLD） 60~70代- IC技术迅速发展：SSI、MSI、LSI 、VLSI。 10万个晶体管/片，芯片中晶体管0.35um。 Intel CPU发展历程 处理器 发布时间 晶体管数目 8086 1978年 29,000 286 1982年 120,000 386 处理器 1985