电路CAA课程设计报告.docVIP

课程设计任务书 学生姓名: 专业班级: 指导教师: 工作单位: 信息工程学院 题 目: 电路CAA课程设计 ━━基于PSpice的一阶电路的暂态分析 ━━基于PSpice的RLC串联电路的谐振分析 初始条件: 1. 提供实验室机房及其PSpice软件； 2. 选一阶RC和RL电路。 3. 选RLC串联电路。 要求完成的主要任务：(包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求): 1、熟练运用PSpice软件创建电路、模拟电路、显示或绘制结果； 2、使用该软件在方波电源作用下，分别进行一阶RC和RL电路的零状态响应分析； 3、使用该软件进行RLC串联电路的阻抗、电流频率特性分析（分三种Q值情况讨论）； 4、独立完成课程设计说明书，课程设计说明书按学校统一规范来撰写， 具体包括： ⑴ 目录； ⑵ 理论分析； ⑶ 程序设计； ⑷ 程序运行结果及图表分析和总结； ⑸ 课程设计的心得体会（至少800字，必须手写。）； ⑹ 参考文献（不少于5篇）。 时间安排: (1) 布置课程设计任务，查阅资料，学习Pspice软件 两天； (2) 用Pspice软件进行电路分析 一天半； (3) 完成课程设计报告书及答辩 一天半； 参考文献： (1) 王辅春OrCAD9.0简明教程.北京：机械工业出版社，2001 (2) 刘岚,电路分析基础.北京：高等教育出版社, 2010 (3) 邱关源、罗先觉,电路.北京：高等教育出版社, 2006 指导教师签名: 年 月 日 系主任(或责任教师)签名: 年 月 日 目录 1 PSpice入门了解 1 1.1 PSpice简介 1 1.2 PSpice9的仿真功能 2 2 PSpice设计 4 2.1 绘制原理图 4 2.2 一阶RC零状态响应的分析 5 2.3 一阶RC零状态响应波形图及其分析 6 2.4 对一阶RC电路及仿真曲线图的分析 8 2.5 一阶RL零状态响应的分析 10 2.6 一阶RL零状态响应波形图及其分析 11 2.7 对一阶RL电路及仿真曲线图的分析 13 3 串联谐振电路的PSpice设计 15 3.1 绘制原理图 15 3.2 RLC串联电路的谐振分析 16 3.3 RLC串联电路的谐振波形图及其分析 17 3.4 对RLC串联电路及仿真曲线图的分析 21 4 电路课程设计心得体会 25 5 参考文献 26 附件：本科生课程设计成绩评定表 1 PSpice入门了解 1.1 PSpice简介 1984年，美国MicroSim公司推出了基于SPICE的微机版PSPICE（Personal-SPICE）。可以说在同类产品中，它是功能最为强大的模拟和数字电路混合仿真EDA软件，在国内普遍使用。它可以进行各种各样的电路仿真、激励建立、温度与噪声分析、模拟控制、波形输出、数据输出、并在同一窗口内同时显示模拟与数字的仿真结果。它是一款面向PC机的通用电路仿真软件, 该软件具有强大的电路图绘制功能、电路模拟仿真功能，模拟仿真快速准确，并提供了良好的人机交互环境，操作方便。软件的用途非常广泛，不仅可用于电路分析和优化设计，还可用于电路、信号与系统等课程的计算机辅助教学。与印刷线路板设计软件配合使用，还可以实现电子设计自动化。 OrCAD/PSpice9程序有庞大的元件库，可模拟6路常用电子元器件：基本无源元件，如电阻、电容、电感等；常用的半导体器件，如二极管、结型场效应管等；独立电压源和独立电流源等；各种受控电压源、受控电流源、受控开关；基本数字电路单元，如门电路、触发器、可编程逻辑阵列等；常用单元电路，如运算放大器等。 OrCAD/PSpice9 采用的是实用工程单位制，如电压用伏（V）、电流用安（A）、电阻用欧（Ω）、功率用瓦（W）等。在运行中，PSpice 会根据具体对象自动确定其单位。用户在输入数据时，代表单位的字母可以省去。例如在给电压源赋值时，键入12 和键入12V 的意思是一样的。 PSpice 中的数字采用科学表示方式，即可以使用整数、小数和以10为底的指数。 用指数表示时，底数10用字母E 来表示。对于比较大