切学且思.docVIP

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切学且思

??????切学且思??? 且思且行 ————??我是如何更新教育观念的 ?????? 1994年临沂师专历史系毕业后,我一直担任我们学校的历史教学,至今已有十七个年头。回首昨日,欢乐与泪水同在,成功与失败同在,借今天培训的题目,把我这些年来教学观念的更新做一简单梳理,与大家探讨,期望对我以后的教学会有所帮助。 ?????? ? ?????? 刚毕业时,学校就我一个专业历史教师,安排我教毕业班,我对自己要求很高,精心阅读教学参考,认真撰写教案,尤其是教材内容,我上初中时就是这套课本,我都快要背过了,所以,在课堂上,我几乎从来不看教材和备课讲义,夸夸其谈,遇到学生询问问题,我就会告诉他这个问题你查看课本的多少页,在左面还是在右面。学生惊叹不已,这个新来的老师真神了,我又爱好篮球,经常和男生们打成一片,同学们对我很是崇拜,我的课他们也愿意学愿意背,考试成绩不用说你也会想到了——高家庄实在是高。其实现在想来,应试教育的大背景下,我的教学方法——老师讲,学生背,考高分,适应了那个时代的要求而已。 ??? ?????? 随着课改的进行,各种先进的教育理念,教学模式,铺天盖地。素质教育,创新教育 ,杨思模式,杜郎口模式,问题化教学,分组教学,自主学习,合作探究,三新课型达标……乱花渐入迷人眼,作为一名山村教师,我迷惑了,总感觉跟不上时代步伐,一种理论还没学明白,又一个新观念需要学习,每年的学习笔记对准新理念抄写感悟,课堂上对着新方法去模仿,往往是邯郸学步,画虎不成反类犬,考试分数直线下降,从应试教育到素质教育我怎么也拧不过这个弯来,我真的不明白,素质教育到底要教学生什么,到底要怎么教? ?????? 经过近几年的不断磨合,我的教育观念发生了很大的变化。 ?????? 教师是需要不断学习的。以前常说要教给学生一杯水你就需要有一桶水,现在我们说,你不仅要有一桶水,你要有一眼清泉,就是要我们不断学习更新知识。所以每次有外出学习的机会我都争取参加,聆听专家的报告,观摩优质课,向优秀教师学习,上网浏览优质课程资源等等,通过学习加深了对素质教育的理解,自己的教学理念也不断更新,既开拓了自己的视野,又提高了自身素质。 ????? 教师不再只是简单的课本知识的传授者。传道授业解惑是对老师最基本的要求,我们更要关注学生的发展,而且是全面的发展,不仅要关注学生的学习,更要关注学生的心理需求。不仅要关注优秀学生的进步,更要关注个体素质的提高,对学困生更要加倍的关爱和帮助。 ????? 课堂不再是你一个人的。以前,总觉得课堂就是自己的天下,三尺讲台,唯我独尊,我讲故事大家笑一笑,我讲课本知识大家就去背诵理解。课堂上虽有欢笑那也还是一言堂,没有民主没有合作,学生主体地位得不到发挥,割裂了教与学的关系。 如今我的教学风格依然,风趣诙谐,幽默智慧,教学的方式却发生了很大的变化,充分利用电化教学手段,学生自主学习成为习惯,小组合作探究也时不时的进入课堂,学生登台讲述解答已不再新鲜,情景剧,活动课我们也开展得有声有色,学生们在课堂上激烈的辩论,有时竟忽视了我的存在,我是导演,和同学们一样我也是演员,而且还是配角,所以我常对同学们说:我的地盘你做主

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