什么是修辞呢.ppt

修 辞 什么是修辞呢？ 为了把句子表达得准确鲜明，生动形象，就需要对句子做必要的修饰美化，这就叫修辞。 一、比喻 什么是比喻？ 比喻就是打比方，使用具体的、浅显的、熟知的事物去说明或描写抽象的、深奥的、生疏的事物的一种修辞手法。一般分为三类：明喻、暗喻、借喻。 在课文或练习中出现的多为“明喻”，这种比喻一般用‘‘像’’、‘‘仿佛’’、‘‘如同’’、‘‘犹如’’、‘‘宛如’’、‘‘....似的’’等比喻词，把被比喻的事物和比喻的事物联系起来。如： 1、空中的礼花如同一座绚丽多姿的花坛。 2 夜空璀璨的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。 暗喻的特点是用“是”、“成为”等词把被比喻的事物和比喻的事物联系起来。如：老师是园丁，我们是花朵。 二、拟人 什么是拟人？ 把物当做人来写的方法叫拟人。拟人是把“物”加以“人格化”，使它们像人一样说话，做事，或用写人的词语描述物。如： 1 、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天来了。 2、小鹿侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 三、排比 什么是排比呢？ 排比是把结构相似、语气一致、意思紧密相关的词语或句子排列在一起的一种修辞方法。排比句势强烈，可以提高抒情或说理的效果。一般由三个或三个以上的词句组成。如： 1、敬爱的周总理啊！难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您光明磊落的胸怀，难忘您鞠躬尽瘁的一生。 2、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。 四、反问 什么是反问？ 用疑问句的形式表示确定的意思，这种修辞手法叫反问。 反问句的答案包含在问句当中，不需要回答。一般来讲，从肯定方面反问，结论是否定的。如： 1、 不用心学习能取得好成绩吗？ 从否定方面反问，结论是肯定的。如： 2、 这样用功还不能取得好成绩吗？ 3、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？ 4、她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？ 五、设问 什么是设问？ 设问，就是自己提问，自己回答。如： “海底是否没有一点儿声音呢？不是的，海底的动物常常在窃窃私语。” 这个设问句先提出一个问题，然后再回答。 六、夸张 什么是夸张？ 夸张的特点是：在客观的基础上，对事物作“言过其实”的描述，把所要描写的事物故意夸大或缩小，这种修辞叫夸张。 如：白发三千丈。 千里江陵一日还。 这两句诗，前一句夸大“白发”之长，后一句缩小“所需时间”之短。前者气势磅礴，令人遐想诗人的苍老；后者疾如闪电，叫人心驰神往，均给人以深刻的印象。 七、对偶 什么是对偶？ 把结构相同或相似，字数相等，意义相关联的两个短语或句子排列起来，叫对偶。 对偶包括正对、反对和串对三种。 如：1、攻城不怕坚，读书莫畏难 。 2、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 3、风声、雨声、读书声，声声入耳， 家事、国事、天下事，事事关心。 * 常见的修辞方法有哪几种？ 拟人 排比 反问 设问 夸张 比喻 对 偶 *