议论文一句三招PPT.ppt

议论文“一句三招”;一句: 确定好一个中心，用一句话表述出来，作为文章的中心或主旨，框架中的灵魂句。 要求： 要凝练、精彩而表意准确，不能如雾里看花，模糊不清。 忌讳： 一篇文章有很多的中心。;快速展开三招： 1、立一骨设层 2、设一问设层 3、引一言设层;1、立一骨设层——并列式分论点;以“杂”为话题： 一句： 杂，也是一种美 三句分论点： 杂，意味着变化； 杂，意味着进步； 杂，意味着广博。;贫穷是一笔财富（《一碗阳春面》） 友谊是一笔足以珍惜的财富（如马克思和恩格斯） 知识是最可宝贵的财富（如居里夫人的发现、诺贝尔奖的创立人） 经历是一笔财富（如老一辈革命家的坎坷经历锻造了不朽的人格） 逆境更是一笔财富（如司马迁受宫刑而作《史记》，《史记》中有段话：古者富贵而名磨灭，不可胜记。唯倜傥非常之人称为。盖文王拘而演周易；仲尼厄而作春秋；屈原放逐而赋离骚；左丘失明厥有国语；孙子膑脚兵法问世， 迁蜀世传吕览；韩非囚秦，说难孤愤；诗三百篇大抵圣贤发愤之所为作也。） 压力是一笔财富（压力可变为动力） 榜样、自信、理解、凝聚力、民族魂…… ;2、设一问设层 （1）问三问：是什么、为什么、怎么样;;《说“机遇”》?? 机遇是什么？?? 古今中外有抓住机遇取得成功的人和事吗？?? 机遇是成功的唯一因素吗？?? 为什么要抓住机遇？?? 抓不住机遇会怎样？?? 怎样才能抓住机遇？ （即自身要具备什么素质？）??; 坚忍——我追求的品格?? 我不敢说自己是一个坚忍的人；但坚忍，确实是我追求的品格。?? 幼时，读小说《牛氓》的连环画，主人公亚瑟的坚忍就让我激动不已。亚瑟流亡１３年，经受了饥饿、苦役、毒打和种种凌辱，以致浑身伤残，面目全非，但他献身意大利的独立和解放，抗击教会，决不退缩，最后慷慨就义，悲壮之极。我国古代夸父逐日、精卫填海的传说，以及在“文革”中几落几起的伟人邓小平，也让我深深感动。我觉得，他们的最可贵之处，显然也是坚忍。这种坚忍，意味着一种为了理想信念而执着奋斗，意味着面对挫折不屈不挠；坚忍，是钢铁意志与忍性战斗精神的结晶。在当今这个竞争激烈的社会，也许我们难以回避失败，但我们不能不追求坚忍。 第二段在列举事例后回答了“坚忍是什么”这一问题; 我是贫困山区的一名“山里娃”，在我们这里，挑一担水要爬两道坡，下一条沟，但在１２岁时我就开始自己干了。上初中，我每天要往返崎岖山路十几里，但从来没有迟到过。考上县高中后，我每半个月回家拿一次干粮咸菜，凭着这样的“低消费”苦赘了三年。为了挣点“外块”，我下煤窑推过“煤斗车”，到车站当过装卸工。作为一名大山的孩子，大山使我饱尝了岁月艰辛，也锤炼了我的坚忍。真的！在我们这里，为了生活，坚忍是你的必须；为了改变自己的命运，你就必须坚忍。坚忍，才能使人吃苦耐劳而无怨无悔，遇到困难不消极悲观。坚忍，也培养了我轻易不服输的性格，并使我最终怀着稳操胜券的决心走进今天的考场。 第三段在记叙了自身的经历后，回答了“具备了坚忍品质会怎么样”这一问题； ; 我这样说，并不是说自己已经有多么坚忍，比起前面那些志士仁人，我的坚忍不过是“小菜一碟”，而且，我认为坚忍，只是生活压力下自然的锻造，远远不是奉献社会的自觉追求。作为一名１８岁的男子汉，我最欣赏的是那身漂亮的“国防绿”。所以，我的第一志愿是军校，第二志愿还是军校。军校，将像一个红色的摇篮哺育我成长；军校，将像一个火热的熔炉给我淬火加钢；军校，将在我心头树起理想的旗帜，让我掌握在险恶环境中生存的过硬本领。这一切，也必然将我锻造得更为坚忍。请祖国放心，今后，我有信心以更自觉的追求使自己成为一名优秀的战士。当然，如果我失败了，我也绝不气馁；回到我的家乡，我同样会用大山给我的坚忍，开始新的追求…… 第四段通过设想，回答了“怎样才能培养出坚忍品质”这一问题。;3、引一言设层：引名言/析名言/悟你我他 泰戈尔有一句名言：“任何鸟翼坠上黄金都不能再高飞了。” // 这就是说，鸟类的翅膀本是用来追求翱翔蓝天的自由与快乐的，如果让它与金钱联系起来，那就会失去这种快乐和自由。// 鸟如此，人亦然。人的生命本是用来追求知识与真理，追求正义与自由的，若是仅仅将生命与金钱联系在一起，那么人类也将失去生命本来的价值与尊严。因此，我们千万不要做金钱的奴隶。; 巴尔扎克有一句名言,.不幸,是天才的进身之阶,信徒的洗礼之水,能人的无价之宝,弱者的无底深渊。 人的一生中难免会遇到形形色色的打击。在不幸的重压下,天才、信徒和能人心中都有着一股顽强的毅力,促使他们不屈不挠地奋斗,直到成功和胜利,从而获得幸福。而弱者缺乏这种毅力,以至于被压