第2章-数字多媒体中的美学基础PPT.pptVIP

数字多媒体技术与应用案例教程 第2章 数字多媒体中的美学基础 课程学习目标 建立美学的基本观念，了解美学涉及到要领和基本方法 了解色彩的基础知识 熟悉色彩的构成 会运用色彩的心理感知到多媒体作品中 掌握平面构图的基本知识和内容 2.1 色彩 色彩与我们的生活密不可分。它以神奇的力量把大自然装点得多姿多彩，以无限的美好慰藉我们的心灵，带给我们的享受和视觉的美感。我们无时无刻不在感受色彩的美妙，无时无刻不置身于大自然五彩缤纷的色彩之中。 2.1.1 色彩基础 （a）光的反射 (b) 光的折射 (c) 光的透射 光的传播 1.色彩产生的原理 2.1.1 色彩基础 2.色彩模式 在多媒体作品设计与制作中了解模式的概念很重要，因为色彩模式决定显示和打印电子图像的色彩模型(简单说色彩模型是用于表现颜色的一种数学算法)，即一幅电子图像用什么样的方式在计算机中显示或打印输出。色彩模式除了确定图像中能显示的颜色数之外，还影响图像的通道数和文件大小。 2.1.2 色彩构思和启发 2.色彩的心理效应 色彩心理是客观世界的主观反映。不同波长的光作用于人的视觉器官而产生色感时，必然导致人产生某种带有情感的心理活动。事实上，色彩生理和色彩心理过程是同时交叉进行的，在有一定的生理变化时，就会产生一定的心理活动，在有一定的心理活动时，也会产生一定的生理变化。它们之间既相互联系，又相互制约。 2.2多媒体作品中的颜色搭配 2.2.1图像的色调和色系 1.色调体系的概念 PCCs(Practical Color-ordinate System)色彩体系是日本色彩研究所研制的，色调系列是以其为基础的色彩组织系统。其最大的特点是将色彩的三属性关系，综合成色相与色调两种观念来构成色调系列。从色调的观念出发，展示每一个色相的明度关系和纯度关系，从每一个色相在色调系列中的位置，明确地分析出色相的明度、纯度的成分含量。 2.2.1图像的色调和色系 2.色调系列的组织结构 色调系列是由24个色相与9个色调组成的，如图2-5所示为色调系列的24色色环。从图2-5中的z色环可以总结一下24色系的组织结构。PCCs色彩体系的色环结构，是以“三原色学说”为理论基础的。以红(R)、黄(Y)、蓝(B)为三主色，由红色和黄色产生间色——橙(O)；黄色与蓝色产生间色——绿(G)；蓝色与红色产生间色——紫(P)，组成六色相。在这6个色相中，每两个色相分别再调出3个色相，便组成24色色相环。 24色相互 孟塞尔色立体 2.2.2.色彩的采集与重构 1.色彩的采集 色彩是一种艺术语言，能够传情达意。如何使色彩语言更加的丰富多彩，我们需要不断地向大自然、向传统艺术进行借鉴。在自然界里，万物众生都以丰富多样的自身色彩装点着世界，从而呈现出色彩斑斓的效果。借鉴大自然的色彩从中得到灵感和启发，从而运用到设计中去，来丰富我们的创作。另外，我国是一个具有悠久历史的多民族国家，拥有丰富的文化艺术遗产和宝贵的民族艺术。如各种绘画中的色彩、工艺品中的色彩、各种民间色彩等，都可以借鉴和运用到我们的设计中，这样既丰富了色彩语言，又使设计别具一格。总之，色彩采集的最终目的是为了在设计中进行借鉴，从而促进色彩的设计和运用， 对动物图形的色彩采集与重构 色彩采集重构在服装设计中的应用 1）来自自然色彩的启示 来自丰富多彩的自然色彩的启示 2）来自传统艺术的色彩启示 来自中国传统色彩的启示 3）来自其他优秀设计作品的启示 来自其他优秀设计作品的启示 2.2.2.色彩的采集与重构 2.色彩的重构 在色彩解构过程中，我们提取原作为本质特征的色彩组合单元，按照一定的内在联系与逻辑重新构建，组合成一个新的色彩画面，称之为色彩重构。 2.色彩的重构 (a)对名族特色版画进行的重构 (b)对蝴蝶的色彩采集与重构 2.色彩的重构 (c)对蝴蝶的色彩采集与重构 (d) 对冬天自然风景的色彩采集与重构 2.2.3色彩搭配技巧 对比与调和是创作优秀形式美感的两个主要手段，色彩搭配也不例外。在视觉艺术之中没有对比一切都无从谈起，有了对比才能够建立其一种能使视觉感到舒适的等级秩序，而一味地对比会使视觉感到僵硬，这时便需要调和。色彩调和指两个或两个以上的色彩按照一定的秩序或方法协调地组织在一起，能使观者心情感到愉悦的色彩搭配。这里，我们主要从色彩同一调和、色彩类似调和以及秩序调和三个方面来介绍设计配色方案。 2.2.3色彩搭配技巧 1.色彩的同一调和 2 色彩的类似调和 2.3 色彩的构成与