科学备考2017何需洪荒之力PPT.ppt

从“以小变应大变” 走向“以不变应万变” ——从山东走向全国，适应备考新常态 姜正伟 jiangzhengwei888@ 回望2016——梦想一不小心实现啦 扬女排精神 尽洪荒之力 获理想成绩 全国1卷特点——仍一如既往地保持着与时事热点紧密联系的高大上风格，但总体难度略有下降，更加接近学生的学习实际和复习重点，非常接地气。政治总体难度略有下降，让学生有话可说，与学生平时的练习比较接近。 共享——高考试题浅析 首先，选择题避开计算题型，并且部分题目因存在错误题肢而降低干扰性；其次，主观题的问题指向明确，所涵盖的知识范围比较明确；再次，题目与材料对应的难度仍比较大；最后，设问较新颖，使用“批驳”、“探究”等角度。 思路稳定：题型、题量、考查方式稳定 命题形式：重视传承，略有创新 风格略变：洋溢着淡淡的鲁菜味 一、纵看 思路稳定：题型、题量、考查方式稳定 一、纵看 命题形式：重视传承，略有创新 图表漫画齐登场， 名人典故来助阵！ 三七开、四渡赤水 一、纵看 命题形式：重视传承，略有创新 39（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 （2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。 （3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10~30个字）（4分） 2014二卷.39（3）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行“我的青春?我的梦”主题班会，请你以“理想?奋斗?价值”为关键词拟定一份要点式发言提纲。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数100字左右。 2015二卷.39（1）结合材料，运用意识能动作用的知识，说明抗战精神对中国人民战胜日本侵略者的作用。 （2）结合材料，运用文化生活知识说明抗战精神与中华民族精神的关系。 （3）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。 一、纵看 一、纵看 风格略变：满汉全席中洋溢着鲁菜的味道（维稳） 1、试题难度略微降低 2、图表题、漫画题现身（2015全无） 3、非选择题知识限定破天荒、考查补缺（4单元） 39（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分） （2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分） 一、纵看 21.（2015全国I卷）安全生产是生产发展的底线。缺乏安全意识是最大的安全隐患，麻痹大意往往导致生产事故频发，从哲学上看，安全意识之所以成为安全生产的关键，是因为 ①人的意识决定了实践发展的方向和进程 ②人的意识影响实践发展的趋势和结果 ③人的意识是促成实践中的矛盾转化的重要条件 ④人的意识不同，实践结果的性质就会不同 A ①③ B ①④ C ②③ D ②④ 意识能动作用课本中无原话 一、纵看 21.（2016全国I卷）毛泽东在《党委会的工作方法》中指出：“一个人的工作，究竟是三分成绩七分错误，还是七分成绩三分错误，必须有个根本的估计。如果是七分成绩，那么就应对他的工作基本上加以肯定。把成绩为主说成错误为主，那就完全错了。”从唯物辩证法看，这里强调的是 ①事物的性质是由主要矛盾的主要方面决定的 ②无视矛盾的次要方面就不能正确认识矛盾 ③矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖又相互转化 ④在认识矛盾时须着重把握矛盾的主要方面 A．①③ B.①④ C.②③ D.②④ A B2 C B3 B1 A A2 A3 A1 A B B2 B3 B1 能力考查层次 一、纵看 38.（1）运用“当代国际社会”知识，分析“一带一路”建设为什么能为世界和平发展增添新的正能量。（12分） （2）运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。（14分） 39.（1）结合材料，运用价值观的知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。（12分） （2）结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。（10分） （3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要点。（两条，每条10~30个字）（4分） 样题——2014年38题 材料二 2014年2月，国务院批准了《注册资本登记制度改革方案》，该方案明确了放宽市场准入规则的总体思路，并提出了一系列措施：放松市场主体准入管制，降低准入门槛；实行注册资本认缴登记制；改革年检制度和简化住所（经营