王会超20170614共享课程高二第7次课Revision王会超20170614共享课程高二第7次课Revision班课讲义.pptxVIP

主讲教师：***;入门测;;Leading in;;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Vocabulary;Practice：Matching;Practice: Completing;;Grammar 主谓一致复习;7. 集体名词作主语时，谓语的数要根据主语的意思来决定。当family, government, audience, crew, crowd, class, company, committee等词强调集体中的各个成员时，谓语动词用复数；如果强调整体，则谓语动词用单数。 8. 两个或两个以上的名词由and连接作主语，或主语由both…and…连接时，谓语动词用复数。但and连接两个名词表示同一概念（即指同一个人或同一个物）时，其谓语动词用单数。 9. 由every… and every…, each… and each…, no… and no…, many a… and many a…等连接并列主语，句子的谓语动词用单数。 10. 代词作主语时的主谓一致 （1）复合不定代词someone, anyone, nobody, everyone, something, anything, everything, nothing等作主语时谓语动词用单数。 ;10. 代词作主语时的主谓一致 （2）不定代词each， either等+of修饰名词作主语时，谓语动词常用单数。 （3）all, none, most, any, half, rest, such等作主语时，谓语动词可用单数，也可用复数，视具体情况而定。 （ 4）many, several, few, both等作主语时，谓语动词用复数。 （5）关系代词who, which, that, as等作主语时，定语从句中的谓语动词的数要与先行词保持一致。 11. 倒装句中的谓语动词与后面的主语一致。 12. 分数、百分数作主语时依据所修饰的名词确定谓语动词的数，名词为不可数名词或可数名词单数时，谓语动词用单数形式，否则用复数形式。 13. “a number of + 复数名词”意思是“许多……”，作主语时谓语动词用复数形式；“the number of + 复数名词”意思为“……的数量”，作主语时，谓语动词用单数形式。 ;Grammar 非谓语动词作状语复习;Grammar 过去分词作定语和表语复习;Grammar 过去分词作定语和表语复习;;The boy who is standing over there is Tom.;;;Practice: Multiple choices;Practice: Multiple choices;;;Writing;Writing 非命题类开放作文;Writing 命题类开放作文;Writing 说服类;1．话题的提出要开门见山； 2．理由要正确、条理要清楚、语言应准确； 3．观点必须鲜明； 4．多采用同义词、相似结构以使表达多样化。;常用句式： 1．I am writing to express my views concerning... 2．I dont think it is a very good way to...For example，...Worst of all，... 3．In my opinion，it is wrong to... 4．As far as I am concerned，we should... 5．The main disadvantages of...are as follows. First...；Second...；Third...；Finally...;6．I would very much like to advise you to... 7．In the end，I will be very glad if you find my suggestions useful. 8．I hope you will find these suggestions practical. 9．Ill appreciate you taking my suggestion into account.;介绍文三部曲/写作思路;你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇人物介绍。 写作内容:请根据以下信息，介绍一位传奇人物 姓? 名：Allan Stewart 国? 籍：澳大利亚 出生