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教学方法培训总结
PPT模板下载：/moban/ 教学方法培训总结 高职一体化教学模式与教学设计 行动导向教学模式 混合式教学模式 课程管理的 创新思维 汇 报 提 纲 一、课程管理核心概念的再认识 二、课程管理变革的一些新视角 三、基于慕课趋势下的课堂管理 现代课程演变的趋势：将课程的重心从强调外在的知识体系转变为以课程为主体的活动。 课程的演变过程表现为：从关注正式的文本课程到关注师生运作的课程，最终到学生积累经验的课程，从而形成一个课程系统。 3、课程管理与课程领导 课程改革的成功因素有二：课程和人。有良好的课程才能指引正确的方向，有人的正确执行方能使课程活化。 课程管理就在于有效地运用人的领导去有效地执行课程。所以在实践中，课程领导与课程管理是不可分割的领域。 课程管理变革的一些新视角 1、超越课程与教学的二元思维，从单维走向多维。 2、在学校课程管理模式构建上：从“平面式管理” 走向“立体式管理”：愿景、策略、结构。 3、发挥督导、教师、学生三者在课堂管理中的积极 作用。 4、课程边界的规划与设定。
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