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2018-01-21 发布于江苏
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把握议论文阅读教学的价值取向PPT

把握议论文阅读教学的价值取向把握议论文阅读教学的基本价值取向，主要解决以下问题: 一、议论文阅读教学的基本取向是什么？二、议论文阅读教学目标的确定应该如何满足基本取向的要求？三、如何依据议论文阅读教学的基本取向来组织学习活动？一、议论文阅读教学的基本取向是什么？在小学阶段并不要求学生能写出多好的议论文，更侧重培养学生一种类似议论文的思维，锻炼一个思维能力，有一个文体意识。议论文教学的核心价值在于教会学生“看别人如何说理”、“如何以理服人”，从中揣摩具体的说理方法和内隐的表达规律。二、议论文阅读教学目标的确定应该如何满足基本取向的要求？议论文和文学作品的区别：文学作品议论文品味培养思维锻炼思维能力二、议论文阅读教学目标的确定应该如何满足基本取向的要求？议论文教学一般目标： 1.正确读写生字词语； 2.理解文章观点及其论证方式。二、议论文阅读教学目标的确定应该如何满足基本取向的要求？学生学习的六个层级：第一个层级是记忆；第二个层级是理解；第三个层级是运用；第四个层级是分析；第五个层级是评价；第六个层级是创造。三、如何依据议论文阅读教学的基本取向来组织学习活动？《谈礼貌》文中引用三个故事：牛皋与岳飞向老者问路；小朋友脚踩女青年的裙子；朱师傅理发时刮破周总理的脸。