开题报告-公众传染病防治健康素养评估量表的研究PPT.pptVIP

公众传染病防治健康素养评估量表的研究;研究背景;一，健康素养;一，健康素养;一，健康素养;一，健康素养;一，健康素养; 1.制定一套有较高信效度的传染病防治素养评估量表 　　　根据德尔菲法得出的公众常见传染病防治素养评价指标体系，起草传染病防治素养测评量表初稿。依据信效度分析结果，讨论修改指标体系的指标结构、指标描述、指标权重、指标释义及计算公式、资料收集方法，经专家审核确定公众传染病防治素养评价指标体系量表。 2.为公众传染病防治知识筛选及传染病防治健康科普效果评估提供科学可靠的工具。; 1.传染病防治健康素养是一个多维度结构 2.传染病防治健康素养具有五个维度，分别是传染病相关的知识、技能、行为、意识和观念、获取知识的能力。 3.《公众传染病健康素养评估量表》具有良好的难易度区分度、信度、效度。; 本课题依托于国家科技支撑计划———— 《常见传染病预防普及技术研究和应用》 1.起草《公众传染病防治健康素养评估量表》初稿 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　根据德尔菲法得出的公众常见传染病防治素养评价指标体系，起草传染病防治素养测评量表初稿。;2.开展现场验证;3.量表的评价;3.量表的评价;3.量表的评价;;; 1.量表的编制 依据德尔菲法得到的指标体系，并在设计研究方案、编制调查问卷以及修改完善问卷的过程中通过专家咨询和研讨等确保研究方案和调查问卷的科学性、可行性。 2.现场调查 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　培训调查员 编写现场工作手册等指导性材料，对调查员进行集中培训。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　组织协调 明确调查员、质控员、现场协调员等各类人员的职责范围，做好组织协调工作 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　调查现场 问卷质控 3. 问卷录入　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　平行双录入 对变量做进一步的逻辑检错。 4.数据分析 由该领域的专家对数据结果进行分析，并对问卷进行修改完善。;技术路线图;　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　得到一份科学权威、 具有良好信效度的 《公众传染病防治健康素养评估量表》。; 　　　既往研究成果为本研究奠定了基础。本研究依托于国家科技支撑计划“常见传染病预防普及技术研究和应用”课题。 课题自2013年8月启动，目前已经完成筛选、确定常见传染病病种，界定传染病防治素养概念，初步建立评价体系框架，德尔菲法函询四步内容。 本研究基于课题已得到的“公众传染病健康素养评价指标体系”进行量表编写，大大缩减工作量，且为课题提供了一个科学权威的支撑。 ;;;;;;强调类型图表;分析类型图表;数据类型图标;说明类型图表;THANKS;疾病预防控制机构绩效评估传染病预防与控制;疾控机构基本职责和主要任务;基本职责和考核项目指标;1.1.3传染病监测与分析（考核项目）;1.