成长记录表(美丽的台湾陆地与海洋).docVIP

六階 成長記錄表（美麗的台灣/陸地與海洋） ■已會指出或說出或可完成 姓名：盧朝邦 日期：9月 品 格 教 育 一、愛惜物品■能做到愛惜書本的習慣 ■能做到愛惜玩具的習慣 老師的話：大部分都是透過平常來進行，通常邦邦都能做到「愛惜書本」、「愛惜玩具 」的能力，只有在他玩得太High時，才會出現有不太妥當的動作部分（例 如：將書拿起來打同學的動作)，成人就必須要立即給予提醒才能慢慢轉回 來，所以邦邦要往這方面來學習，建議爸爸、媽媽在家也要多引導和提醒 ，以免寶貝玩得太High忘了規則，而造成危險。 情 緒 教 育 學習正確情緒表達 老師的話：邦邦對於表達情緒課程內容都很清楚了解，也能依照指令做出正確的情緒表 達。而下一個學習目標，希望邦邦能「學會常用口語表達自己的心情」， 才能在有需求時，好讓成人能做出適當協助和引導，同時也能改善他不順 遂常賴皮的問題，那就太完美了。但情緒教育是長期抗戰，非一蹴可幾， 大家一起加油！ 語 文 閱讀橋樑書：■美麗的地球 老師的話：邦邦真的蠻喜歡這本橋樑書，每天都可以看到他拿這自己或同學的書出來 閱讀，有時還會找同學一起閱讀，所以每天都有安排一堂「閱讀時間」， 讓大家一起閱讀邦邦也表現的落落大方。 二、語彙練習 1.上台表演的禮儀和台風 2.河洛語的應用■早 □謝謝 □對不起 3.聲韻符號的認識■ㄅ ■ㄆ ■ㄇ ■ㄈ ■ㄉ ■ㄊ 老師的話：邦邦在上台表演的部分比較害羞，大部分都會當觀眾安靜欣賞，河洛語的 部分目前可在我唸出來他解釋國語意思，另外在聲韻符號方面邦邦都會主 動跟著我唸，當我拿出聲韻符號的卡出來邦邦會自己唸(ㄅㄅㄅ爸爸ㄅ)， 請他聽指令找出正確聲韻符號邦邦也都可以很快的找到。 三、記憶力訓練：唐詩/童謠/兒歌-可唱出歌曲或會跟著旋律擺動 老師的話：邦邦蠻喜歡哼哼唱唱的，全班一起哼哼唱唱時邦邦也都能開心的邊唱邊跳 ，真的好可愛！ 數 學 一、概念數學：1.空間概念：■上下 2.顏色概念：■藍 ■綠 ■白 3.圖形分類：■三角形 ■圓形 老師的話：空間概念邦邦很清楚，給予他指令去把東西放在上、下、裡、外邦邦都可以 做到，對顏色和形狀名稱也可以正確說出，基本打得很好。 二、計算應用：1.數數技巧：■1-20 □倒數10-1 2.數物技巧：■1-10 3.數字認知：■1-20 4.基數概念：■教導“有多少個”的概念 老師的話：這項課程每天都有不斷地在進行，邦邦也都能很認真地練習，且對在計算 數學的數與量概念非常清楚，所以下一個是要學習的目標是15以內的數物 練習。 百 科 一、記憶力訓練：■認識陸地和海洋的名稱及文字 □認識五大洲的名稱及文字 二、理解力訓練：■認識陸地和海洋的位置 □認識五大洲的位置 三、思考力訓練：■能分辨陸地和海洋的動物 老師的話：在認識三大洋和五大洲方面，邦邦通常只要透過一點引導就能說出正確名 稱，連他在閱讀橋梁書時，也會試著指出它們的地理位置一邊唸出名稱， 不過尚未能把五大洲位置正確找到。另外在海洋與陸地的動物的分辨學習 方面，他可以輕輕鬆鬆的把動物放在牠們適合生活的位置上，邦邦真很棒 ！ 大 肌 肉 練 習 吊單槓(自行上槓)：可做到自行雙手吊單槓，且能在老師協助下身體前後搖擺10下。 平衡木(窄板行走+蹲下手摸腳趾頭)：能在不需協助下走窄板15㎝、高約52㎝的平衡木上 ，剛開始邦邦抗拒，所以需要成人協助和鼓勵，尤其是在走到中間要做蹲下的動 作時，成人一定要馬上給予信心，他就能放心走完全程。 前滾翻：能自己做出雙腳蹲下、頭低往前翻滾的動作，且姿勢很標準喔！ 雙足原地跳躍：邦邦能雙足同時原地跳躍，也能做到模仿兔子往前連續跳過五個呼拉 的長度。 小 肌 肉 練 習 拼圖8-20片、畫圖、創意組合、打洞造型、擠水練習、衣夾夾物、釣魚、黏土、 倒物、顏色配對(跳棋)、美勞活動 老師的話：這些課程邦邦每項都很有興趣，其中邦邦最愛玩創意組合和釣魚活動，且 他最常把玩具組合成各式各樣物品，再跑過來跟亞亞說：「這是我做的」一 副好得意的表情，真的好可愛極了！ 生 活 自 理 能 力 整 ■理收拾書包及物品（包括收拾碗） ■刷牙 □輕聲細語並且不在教室裡奔跑 ■輕聲開關門 ■如廁訓練 老師的話：本項課程的學習，邦邦一點也不需要成人擔心，因為他是一個獨立的孩子不 喜歡有人幫忙，想幫忙他會直接用手推開您，表示他想自己完成，所以在 學校就會多給予時間完成讓他有成就感。在此也建議家長一定要多給予機 會練習，相信邦邦會更加厲害的。 美 育 一、音樂欣賞：莫札特--邱彼得交響曲、弦夜小夜曲