八年级地理下册教案_第六章__第一节__全国政 治文化中心——北京(第1-2课时学案).docVIP

班级 姓名 小组 组长 作业评价 第六章 认识省级区域 第一节 祖国的首都——北京 一、学习目标 1.熟记北京的位置等自然环境特征及职能。 2. 通过小组讨论、展示、质疑，图文结合，探究分析北京地理位置的优越性；全国的政治文化中心；历史悠久的古城；北京市的未来发展方向。 3.全力以赴，激情展示，享受高效学习的快乐。 二、课时安排：一课时 ［导入新课］ 北京是我们中华人民共和国的首都。大家对北京了解多少？有谁去过北京？今天我们就来深入了解、认识我国的政治文化中心——北京。 一、自主学习：填空。 1、北京位于 的北部边缘，气候特征 ， 。从西北出居庸关可进入 高原，西面是 和 。东南、南面是无产丰富的 平原，向东出山海关可进入 地区。北京地形以＿＿为主，地势_____高，__＿低，＿＿部、＿___部和＿＿__部三面环山，＿＿部是平原，周围地形区有：北面是＿＿＿＿，西面是＿＿＿＿，南面是＿＿＿＿。北京的主要河流 、 、 大致流向 注入 北京是全国的 、 、 ，北京的名胜古迹有 、 、 、 、 。（1）北京建城的历史已有 年，最早称为 。先后有 、 、 、 各代在此建过都。（2）北京旧城的格局形成于 ， 两代，成 形。在这之前，旧城城区曾几度变迁，引起变迁的自然原因主要是 。（3）现代的北京城是以 扩展，未来的北京将成为一个 国际化现代化大都市 。 二、合作探究： 1、阅读课文及图片思考：北京位置的优越性主要表现在哪几方面？ 2、阅读课文及图片，看看从哪几个方面可以说明北京是中国的政治中心、文化中心和国际交往中心。 3、阅读P39“建设现代化大都市”一节并看图6.48-6.53，回答题：北京未来的发展方向是什么？建设和发展过程中应注意些什么？ 三、当堂检测1、判断 （1）北京三面被河北省包围，是河北省的一部分。 （2）北京是个内陆城市，对外联系很不方便。 （3）北京是中国的首都，因此它是我国的经济中心，经济发展水平很高。 （4）北京是个文化古城，历史遗留建筑很多，严重阻碍了北京的发展，应坚决拆掉。 （5）今天的北京城已一改过去的旧面貌，历史对北京的今天毫无影响。 （6）北京的旅游资源十分丰富，为提高旅游收入，应延长营业时间，扩大游客量。 （7）为加快北京的发展速度，应加大工业发展的力度。 2.选择 （1）北京西隔 山就到 高原（ ） A.太行山 内蒙古高原 B.大兴安岭 内蒙古高原 C.太行山 黄土高原 D.大兴安岭 黄土高原 （2）北京的城市职能是（ ） A.钢铁工业中心 B.经济发展中心 C.政治文化中心 D.国际交往中心 1.读北京图，完成问题。 ? （1）北京所在的纬度_______、经度_______；（2）与北京相邻的省区：______________； ? （4）北京位于_______地区，_______地形区，气候类型是_______气候，植被类型是_______；北京地势河流流向_______；北京是全国_______中心；北京经济发展方向是_______。北京的道路特点是_______。 归纳、讲述：1.北京建城已有3000多年的历史，最早为周武王时的蓟城，先后有金、辽、明、清各代在此建都。（板书：建城时间早） 2.至明、清两代，北京旧城的格局基本形成。旧城格局的特色是皇宫外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于城市中心中轴线上，东西建筑以中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。 北京旧城之所以这样布局，从自然因素考虑，一主要是要利用现在北海和中海为城市提供充足的水源。因为城市是人口集聚的大型聚落，每天需要大量的淡水，因此水资源的分布会影响城市的布局；二是因为我国位于北半球，北京位于我国北方，冬季严寒且常刮西北风，为了有充足的光照，以利于房屋的