00287自考浙江省2012年4月发展社会学试题.docVIP

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00287自考浙江省2012年4月发展社会学试题

超越60自考网 浙江省2012年4月高等教育自学考试 发展社会学试题 课程代码:00287 一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.在社会发展模式上,“综合发展模式”产生于(   ) A.20世纪60年代 B.20世纪70年代 C.20世纪80年代 D.20世纪90年代 2.发展社会学中的制度学派中,强调社会制度对社会发展的作用的代表人物是(   ) A.列维(Levy) B.斯梅尔瑟(Smelser) C.贝拉(Bellah) D.哈根(Hagen) 3.发展社会学中的人格学派中,探讨创造型人格与社会发展的代表人物是(   ) A.麦克莱兰(McClelland) B.葛斯(Geertz) C.英格尔斯(Inkeles) D.哈根(Hagen) 4.现代化理论的不足之处是(   ) A.忽视了非经济因素对社会发展影响的研究 B.忽视了社会发展的内因 C.看不到社会发展的渐进性 D.坚持“发展道路的同一论” 5.依附理论在探讨拉美国家脱贫途径中,法兰克提出了(   ) A.综合派方案 B.革命派方案 C.改良派方案 D.中间派方案 6.在前工业工业革命时代,能够提高生产率的最主要因素是(   ) A.增加劳动原料 B.改善劳动工具 C.提高劳动分工 D.增加劳动力 7.在城市化的发展过程中,当城市化水平达到______,城市化进程呈现减缓趋势,甚至出现停滞或下降。(   ) A.70% B.75% C.80% D.85% 8.最早提出了市民社会和民主政治之间的紧密关系的是(   ) A.李普赛特 B.亨廷顿 C.帕特南 D.托克维尔 9.在法国启蒙时期,强调教育的培养目标是“自然人”的是(   ) A.伏尔泰 B.孟德斯鸠 C.卢梭 D.拉美特利 10.认为理性是人类调节和控制自身欲望和行为的一种精神力量,这是属于理性的(   ) A.本体论内涵 B.认识论内涵 C.价值论内涵 D.方法论内涵 11.______,国家粮食局宣布“户粮挂钩”政策废除,需凭户口定量供应粮油等生活必需品的时代宣告结束。(   ) A.1978年 B.1998年 C.2001年 D.2003年 12.认为传统社会是“机械团结的社会”而现代社会是“有机团结的社会”的观点的是 (   ) A.斯宾塞 B.涂尔干 C.帕森斯 D.韦伯 13.基尼系数中,代表绝对不平等,财富全部收入集中于一人的状态的基尼系数是(   ) A.0 B.0.5 C.0.75 D.1 14.反映贫富差距与其所处的社会环境的相互作用过程和机制的是(   ) A.财富增值效应 B.马太效应 C.转型效应 D.倒“U”理论 15.在现代化进程中,把社会发展等同于经济增长的代表人物是(   ) A.刘易斯 B.麦多斯 C.卡森 D.鲍姆 16.最早提出“失范”概念的是社会学家(   ) A.涂尔干 B.默顿 C.英格尔斯 D.帕森斯 17.社会失序根据其发生范围的不同,可分为(   ) A.建设性失序和破坏性失序 B.局部失序和整体失序 C.经济失序、政治失序和文化失序 D.结构失序和行为失序 18.改革开放前,我国的区域发展战略和区域结构是(   ) A.均衡发展战略和内向型区域结构 B.均衡发展战略和外向型区域结构 C.非均衡发展战略和内向型区域结构 D.非均衡发展战略和外向型区域结构 19.在改革开放进程中,我国东部沿海地区的发展中,______既依靠自我发展又靠政策推动而发展起来的地区。(   ) A.珠江三角洲地区 B.长江三角洲地区 C.环渤海地区 D.东海、南海旅游区 20.在社会学的研究中,有按照等级关系进行分层,______属于这种社会分层。(   ) A.基于市场关系的社会分层 B.基于生产关系的社会分层 C.依据社会身份进行的分层 D.依据权力关系进行的分层 二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分) 在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 21.社会发展的最一般特征是(     ) A.曲折性 B.前进性 C.渐进性 D.局部性 E.整体性 22.在华勒斯坦看来,边陲国家要突破边陲地位主要的途径是(     ) A.把握时机 B.吸引外资 C.自力更生 D.自行研发 E.增加国内消费 23.在工业化动力的历史分析中,______在众多因素中是最重要的。(     ) A.技术进步 B.市场扩张 C.人口素质提升 D.信息传播 E.企业家精神 24.基督教神学培育的社会精神是(     ) A.羔羊意识 B.公民意识 C.仆人意识 D.奴隶意识 E.兄

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