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124相对值2
课题：1.2.4 绝对值（二） 老师寄语 敏而好学，不耻下问。 《论语·公冶长） 目标点击 利用数轴比较有理数的大小。 根据两个有理数的绝对值的大小比较有理数的大小。 重难点预见 比较两个负数的大小。 学习流程 一、探究新知 1、自学课本12页思考 2、自学检测： 在数轴上表示的两个数，右边的数总要 左边的数。 也就是： 1）、正数 0，负数 0，正数大于负数。 2）、两个负数，绝对值大的 。 3、练习，完成13页例题。 二、课堂练习 1、自学例题（教师指导） 2、课堂练习 完成13页练习 3、完成课本14页7题、9题 4、如果a,b互为相反数，c,d互为倒数，∣m∣=3，求a+b+3m-cd的值。 三、课堂小结 比较几个数的大小，可以用 的方法；比较两个数的大小时，可以用比较 的方法。 四、拓展练习 1、比较下列各对数的大小： （1）—3和—5； （2）—2.5和—∣—2.25∣ （3）-（+5）和-（-4.5） （4）-（-3.5）和∣—3.25∣ 2、完成课本14页第6题，第8题。 ※ 学习反思 本节课，我学会了 ，我的困惑是 。 二次备课
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