大年夜王耨小黉舍督导评价计划[宝典].docVIP

大王耨小学督导评估实施计划 为全面贯彻落实河北省教育厅文件精神，按照定州市教育局文件精神，开展学校督导评估工作，提高教学管理水平和教学质量，促进教师专业发展，增强学校课程实施与建设能力。结合我校教育实际，特制定我校教学评估实施计划。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导，构建均衡、公平、和谐的教育体系。 以“六化”为手段（教育资源配置均衡化、教育装备使用效率最大化、教育信息建设网络化、学校内部管理规范化、学校育人环境美化、基础教育课程改革化）、以巩固教育质量为重点，缩小学校之间的办学条件和管理水平的差距，丰厚学校的底蕴和内涵，努力形成鲜明的学校办学特色，推动学校办学水平的全面提高。 二、主要目标 1、积极推进标准化学校建设。 2、加强专用教室建设和管理。一是原有专用教室的设施更新和维修，重点是图书馆。二是补充新建短缺的专用教室，重点是微机室，三是加强专用教室的使用和管理，重点是图书室、实验室、微机室；健全各室的管理制度，每室有专人负责，经常打扫、维护，保存好使用记录。 3、加大投入，促使教育装备上档升类。一是各科教学仪器的补充和更新，建设高标准实验室；二是对照中小学图书配备目录增加图书数量、提高图书质量；三是增加音体美专用器材，提高器材利用率；四是加强微机室建设，按照省定生机比例，增加微机数量。 4、加大控辍保学工作力度，严防学生流失。一是要进一步完善助学制度，保证每一位家庭困难学生不失学，二是积极改进教学方式，改革课堂教学模式，激发学生的学习兴趣，使学生乐学、愿学。三是建立对学习困难学生的帮扶机制，引导他们发挥特长，增强自信心，树立学习信念。四是坚持依法治学，建立流失生跟踪、报告制度，加强校、家联系，通过法律手段保障学生的受教育权利，加强家访力度，动员失学学生返校就读。 5、加强教师队伍建设和学生管理，一是通过教师学历教育、岗位培训、考试考核等手段提高教师综合素质。二是通过教师全员目标量化管理、严格奖惩机制，激发教师工作积极性。三是提升全体教职工管理水平和办学思想教育，督促教职工加强业务和理论学习，不断更新教育理念，突出办学特色和管理特色。四是加强“三结合”教育，努力取得社会和家长的信任，共同管理学生。五是建立严密的学生管理机制，确保学生身心健康和人身安全。 6、加强校园文化建设。认真谋划，及早动手，突出我校办学特色，提升办学品味。坚持审美性、创新性、和谐性，力争达到“校园环境、育人机制完善、人际关系和谐、师生身心健康、文化氛围浓厚”的目标。 三、工作步骤： （一）第一阶段：学习宣传，制定计划，摸清底数，（2013年5月——6月） 1、认真学习省、市有关文件和教育局、中心学校有关要求，制定迎检实施计划，召开全体教师动员会。 2、制定相应工作计划，明确迎评任务，落实迎评责任。各项工作明确专人负责。 3、对照省有关文件要求和标准，对我校整体办学水平特别是实验仪器、图书、音体美器材、电教器材、专用教室等方面的短缺进行摸底调查，制定装备计划。 （二）第二阶段：规范学校管理，加强校园文化建设和专用教室建设，（2013年7月） 1、健全学校各项规章制度，开全课程、开足课时，规范教师的上课、备课等教学行为，学习先进的教育教学经验，重点抓好课堂教学改革，进一步促进学校德育工作、师生安全教育工作和实验教学工作。 2、绿化、美化、净化、硬化校园，全校范围的美化，制定校园文化建设计划并逐步实施。 3、加强专用教室管理、使用检查督导，加强室内设施的配置和教室的管理使用。 4、做好控辍保学工作，完善“三类学生”的教育、防控措施。 5、档案资料整理。 （三）第三阶段：自查自评（2013年 8月） 1、交流提高。 邀请东留春乡中心学校领导到我校指导的迎检工作，发现并解决实际问题。 2、模拟督导评估。 （四）第四阶段：迎接上级教育督导评估（2013年9月） 做好一切准备工作，以饱满的精神迎接上级教育督导评估。 工作措施； 1、 成立督导评估工作领导小组 组 长： 唐兴涛 副组长： 王浩 成 员： 孙淑丽 王翠兰 陈振平 张立芳 2、加强舆论宣传，形成浓厚氛围。充分利用黑板报、标语、橱窗、校园广播等形式，向群众进行广泛宣传，动员全社会的力量关心支持教育事业，在学校周边书写宣传标语，营造浓厚的迎检氛围。 3、多方筹措资金，加大投入力度，努力改善办学条件和教学设施的更新。尤其是专用教室的建设和实验仪器器材、音体美器材、图书的购置。 4、加强档案建设。我校档案已初具规模，在此基础上，对照有关文件要求，进一步补充完善，按照中心学校要求，教学评估档案不拆散，把上学期的有关档案资料及时补充进去，档案标签明确、清楚，分类规范科学。不造虚假档案，把平时的工作记录保存好、整