种群的数量变化llm.ppt

阅读教材P66实例，讨论: 1、野兔种群增长的原因有哪些？ 2、怎样用数学语言描述野兔种群增长的规律？还能不能用数学公式：Nn=1X2n？ 3、如果用N0表示野兔种群的起始数量，用λ表示野兔种群数量每年的增长倍数，用Nt表示t年后野兔种群的数量，那么，Nt为多少？ 考点2、 “J”型曲线和“S”型曲线的比较 太地町海域，每年都有数以万计的海豚被屠杀，成为食客的盘中餐。 探究培养液中酵母菌种群数量的变化 注意点： 1、显微镜计数前，对于压在小方格线上的酵母菌，应遵循 “数上线不数下线，数左线不数右线”的原则 2、每天计数酵母菌数量的时间要固定 3、计数前要对溶液进行稀释、需将试管轻 轻振荡几次，目的是使培养液中的酵母菌均匀分布 4、此实验不需要设置对照实验，取样的先后顺序本身已构成种群数量变化的前后自身对照 东亚飞蝗种群数量的波动 大多数种群的数量总是在波动之中的 种群数量的波动和下降 在海洋哺乳类专家的带领下，一群爱好冒险的探索者走进了这一 海湾，深入现场，真实地记录下了人类的这一暴行。。。 在不利条件之下，还会急剧下降，甚至灭亡 影响种群数量变化的因素 直接因素(内因）： 间接因素（外因）： 重要因素：人类的活动 出生率、死亡率、迁入率、迁出率 食物、气候、传染病、天敌 完成实验 提出问题 作出假设 设计实验 分析结果，得出结论 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 该探究活动中涉及4个科学方法： （1）数学模型法； （2）抽样检测法； （3）显微观察法； （4）微生物培养法。 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 关注本实验中的几个关键点： 酵母菌的计数 利用血细胞计数板在显微镜下直接计数，是一种常用的微生物计数法，也叫做显微镜直接计数法。 优点：直观、快速。 适用于稀释的菌悬液（或孢子悬液），即液体培养基中菌体的计数。 酵母菌的计数 计数工具——血细胞计数板 实物图 正面图 侧面图 计数室 滴液处 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 酵母菌的计数 计数工具——血细胞计数板 探究培养液中酵母菌种群数量 的动态变化 放大后的计数池 每块计数板由H形凹槽分为2个同样的计数池。 每个计数池分为9个大方格。 例1 :在用血球计数板（2mm×2mm方格）对某一稀释50倍样品进行计数时，发现在一个计数室内（盖玻片下的培养液厚度为0.1mm）酵母菌平均数为16，据此估算10mL培养液中有酵母菌 ?? ?? 个。 2x107 5、每个样品一般计数三次，取其平均值。 * * 种群特征 数量特征： 空间特征： 种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成、性别比例 均匀分布、随机分布、集群分布 种群密度 迁入率 迁出率 年龄组成 性别比例 出生率 死亡率 （增长型、稳定型、衰退型） （预测种群密度变化） （性引诱剂诱杀雄性个体，降低害虫的 进而降低种群密度） 出生率 种群研究的核心问题是种群数量的变化 对于某水体中的鱼，何时捕？捕捞多少？才能既不会使资源枯竭，又使资源得到充分利用? 增长 稳定 波动 下降 1、概念 数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式 一、建构种群增长模型的方法 描述、解释和预测种群数量的变化，常常需要建立数学模型。 一、建构种群增长模型的方法 问题探讨 在营养和生存空间没有限制的情况下，某种细菌每20min就通过分裂繁殖一代。 时间（min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 分裂次数 数量（个） 2 4 8 16 32 64 128 256 512 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1、填写下表：计算一个细菌在不同时间（单位为min）产生后代的数量。 2．n代细菌数量Nn的计算公式是： Nn 3．72小时后，由一个细菌分裂产生的细菌数量是多少？　 ＝1×２n 解：n＝ ６０min x７２h／２０min＝２１６ Nn＝1×２n ＝２ ２１６ 细菌数量 一、建构种群增长模型的方法 4、以时间为横坐标，细菌数量为纵坐标，画出细菌的数量增长曲线。 曲线图与数学方程式比较，有哪些优缺点？ 曲线图： 直观，但不够精确。 数学公式： 精确，但不够直观。 一、建构种群增长模型的方法 2、表达形式