汪老师的摩擦力.pptVIP

科学窗 阅读课文,了解摩擦的种类:静摩擦;滑动摩擦;和滚动摩擦 ?新华网上海９月２３日电（记者刘军）拥有中国自主知识产权的ＭＡＳ－３型磁悬浮列车，长２．６３米，宽１．２５米，可乘坐６人。样车将在今年１０月份第１８届国际磁浮列车和线型驱动展览会上展出，与德国和日本的磁悬浮列车同台竞技。此外，ＭＡＳ型磁悬浮列车与德国ＥＭＳ型磁悬浮列车、日本ＥＤＳ制磁悬浮列车相比，还具有悬浮力大且不需控制和双向稳定，悬浮、推进、导向三大系统的结构都比较简单、能耗低、推进效率高、车厢自重轻等一系列优良性能，这些使它很有希望成为新一代的大众交通工具。 ?新华网上海９月２３日电（记者刘军）拥有中国自主知识产权的ＭＡＳ－３型磁悬浮列车，长２．６３米，宽１．２５米，可乘坐６人。样车将在今年１０月份第１８届国际磁浮列车和线型驱动展览会上展出，与德国和日本的磁悬浮列车同台竞技。此外，ＭＡＳ型磁悬浮列车与德国ＥＭＳ型磁悬浮列车、日本ＥＤＳ制磁悬浮列车相比，还具有悬浮力大且不需控制和双向稳定，悬浮、推进、导向三大系统的结构都比较简单、能耗低、推进效率高、车厢自重轻等一系列优良性能，这些使它很有希望成为新一代的大众交通工具。 * * 各位同学.今天我们开始学习摩擦力 第七章 运动和力 执教者：汪勇飞 学校：四十铺中学 北师大版物理 八 年 级 全 一 册 1、知道摩擦力是如何产生的。 探究影响摩擦力大小的因素。 2、知道摩擦力的大小跟什么 因素有关 3、知道摩擦力的利与弊，掌 握增大和减小摩擦的方法。 结束放映 导入新课 小结 新授 检测评价 课后作业 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 结束放映 导入新课 新授 检测评价 一、摩擦力的定义 课后作业 两个互相接触的物体，当它们一个物体在另一个物体表面滑动时，在接触面上会产生 一种阻碍相对滑动的力，这种力就是滑动摩擦力。 同学们试举出存在摩擦力的例子 1、地面上滚动的足球。 2、自行车在水平路上滑行。 返回 小结 二、摩擦力大小与哪些因素有关？ 当你推箱子时，箱子越重，推起来越费力；地面越粗糙，推起来越费力。看来，影响摩擦力大小的因素可能有哪些? 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 发现问题: 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 想一想 摩擦力的大小与哪些因素有关？ 2、接触面的粗糙程度 1、压力的大小 猜想 1 、摩擦力大小与压力大小的关系 器材：木块、长木板、砝码、弹簧测力计 2 、摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系 器材：长木板、棉布、毛巾、木块、弹簧 测力计 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 设计并进行实验 用弹簧测力计匀速拉动木块,使它沿长木板滑动,从而测出木块与长木板之间 的摩擦力;改变放在木块上的砝码,从而改变木板与长木板之间的压力; 把棉布、毛布等铺在长木板上，从而改变接触面的粗糙程度。 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 实 验 记 录 研究问题 相同条件 不同条件 拉力大小（N） 摩擦 力 结 论 摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系 摩擦力的大小与压力的关系 毛巾表面 棉 布表面 木 板表面 小 大 压力相同时接触面越粗糙，摩擦力越大，接触面越光滑，摩擦力越小。 压 力 相 同 …... 接 触 面 相 同 小 大 木块+（ ） 个钩码 木块+（ ） 个钩码 木块+（ ） 个钩码 木块+（ ） 个钩码 接触面相同时，压力越大，摩擦力越大，压力越小，摩擦力越小。 0 1 2 3 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 同学们，刚才我们探究实验时，设计有没有不合理的地方？遇到什么困难？怎样才能减小误差？请同学们互相交流，解决以上问题 猜想 设计实验 进行实验 分析与论证 评估与交流 返回 结束放映 导入新课 新授 检测评价 课后作业 小结 另外,你们是不是还有其它猜想?如果有.怎么样验证?希望同学们在课后能探究. 同学们已经成功探究了影响摩擦力大小的因素，有摩擦好不好呢？请同学们通过下面的例子说说你的观点 例： 刹车时，车轮与地面的摩擦是 的，走路时脚底与地面的摩擦是 的，推动重的箱子时箱子与地面间的摩擦是对我们