北师大版思品下册第一单元第三课第2站让生活充满情趣.ppt

第2站让生活充满情趣 培养高雅情趣，要从良好的兴趣爱好开始 ５岁的小浩生性活泼，但最近他很少说话，变得异常沉闷。在爷爷的追问下，他道出了自己的苦恼：“爸爸给我报了兴趣班学二胡，我一点也不喜欢，可他还硬逼我学，怎么办呢？” 月月是一个６岁的小女孩儿，除了正常的上课时间外，她周六学古筝、周日学舞蹈；放寒假后家长又给她报了个绘画班，她成了家里最忙的人。让她苦恼的是，她对学古筝越来越没有兴趣，可妈妈还逼着她学。最后她对妈妈说出了自己的困惑：“你不是想让我快乐吗？可我一学古筝就不快乐了，你为什么还要我学呢？” 培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态 这节课的学习我知道了—— * * 一、中学生在培养高雅情趣的过程中，应该  注意哪些问题？（培养高雅情趣的方法） （笔记与测试目标） ①培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始； ②培养高雅情趣，需要学习科学文化知识； ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态； ④培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 学习重点与目标一： 培养高雅情趣需要学习科学文化知识 有人曾分析生活中富有情趣的爱好与知识的关系：（情趣以知识为底藴） 赏识诗词歌赋——文学知识 欣赏音乐绘画——乐理、绘画知识 种花养鱼——养花养鱼知识 高雅的情趣是一种健康向上的情趣，与人的 精神状态有密切的关系。 只有那些乐观上进的人，才会用微笑面对人 生的风雨坎坷，发现生活情趣，只有善于感受 的心灵，才会于细微处见真情，体味生活的美 好。 沉溺于网 络游戏 利用网络 学习 正当的兴趣 不正当的兴趣 有助于我们的学习、生活和身体健康；有助于调节和控制情绪。 给我们的学习和生活造成一定的影响。 生活情趣源于正当的兴趣 培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣 游戏囚犯 表现有：沉溺于游戏，吸烟喝酒，黄赌毒等。 ①庸俗的生活情趣，是缺乏远大志向和精神空 虚的表现； ②沉溺于庸俗的趣味，会消磨我们的意志，使 我们变得消沉和颓废，有时还会使人走向堕落。 二、了解庸俗情趣的表现及危害，学会初步辨识高雅情趣与低级趣味。 （笔记与测试目标二） ①培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始； ②培养高雅情趣，需要学习科学文化知识； ③培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态； ④培养高雅情趣，还要抵制低级趣味。 让生活充满情趣 培养高雅情趣，从良好的兴趣爱好开始 培养高雅情趣，需要学习科学文化知识 培养高雅情趣，还要抵制低级趣味 培养高雅情趣，要有乐观上进的精神状态 1 ．青少年追求和向往的生活情趣应该是( )???????????????????????  A、新奇的生活情趣???? B、高雅的生活情趣 C、大众化的生活情趣????D、自由自在的生活情趣 2．小芳放学后，先听一会儿音乐，再做完作业，然后 给爷爷和奶奶念报纸、讲故事。小芳有高雅的生活情趣， 能使人( )????? ①感受生活的美好和人间的真诚? ②使人讲文明、讲礼貌，待人真诚，团结友爱? ③使人学到不少做人的道理? ④使人的身心经常处在愉悦之中　　 A、①②③?? B、①②④?? C、②③④?? D、①②③④ 3．近来，网上恶搞之风愈演愈烈，有人甚至把《闪闪的红星》 中小英雄潘冬子改编成了一个 整日做明星梦希望挣大钱的“富 家子弟”。恶搞红色经典的行为（　　）　　 A．体现了艺术创新，值得鼓励　　 B．是一种庸俗的生活情趣　　 C．充分发挥了网络的优势，为陈旧的内容增添了具有时代感的 新内容　　 D．说明生活中处处充满情趣　 　 4．有的人喜欢读小说，有的人喜欢下象棋，有的人喜欢养花…… 这些都能使人获得美的享受，培养积极向上的情趣。这说明（　）　　 ①兴趣爱好人人都有，与个人的生活情趣没有必然联系　 ②培养良好兴趣爱好，是培养高雅生活情趣的开始　 ③只有读书才是最高雅的情趣　 ④高雅的情趣，可以提高我们的审美能力　　 A．②④ B．②③Ｃ．①③ D．③④ 5、小刚对电脑特别感兴趣，放学一回家，就坐在电 脑旁不肯离开。下列说法正确是( )???????????????????????????????????????????????????????  A、玩电脑游戏容易着迷，所以，玩电脑是庸俗情趣 B、玩电脑如果影响了正常的学习，那就是庸俗情趣 C、玩电脑有利于开发智力，所以，玩电脑是高雅情趣 D、现在学校都开设信息课，所以，小强的情趣是有利 于学习的 6．幽默是一种生活情趣。一段幽默话语能使人在笑意 中有所领悟，