走进民间体育游戏促进幼儿健康发展 案例：一航很少主动参与集体的体育活动，动作发展欠协调；她对新.doc

走进民间体育游戏 促进幼儿健康发展 塘下镇中心幼儿园 王林宛 [摘要]“民间体育游戏”是指民间流传下来的一种自发的并富有趣味的体育游戏形式，是民间游戏中运动类的游戏。民间体育游戏内容丰富易学，寓游戏性、趣味性、教育性于一体，可以真正使孩子在自由、自主、开放的运动活动中增强体质、开发智力，还有助于良好性格行为的形成，极大地促进了幼儿的身心健康和谐发展。 [关键词]民间体育游戏；健康；促进；幼儿 健康是保证幼儿发展的前提条件，幼儿的认知、情感、行为等方面的发展，都需要建立在健康之上。积极地开展体育游戏活动，有利于幼儿生长发育和身体的健康，有助于幼儿活泼、开朗性格的形成。而民间体育游戏的开展，对促进幼儿身心健康全面发展有着不可低估的作用。 “民间体育游戏”是指民间流传下来的一种自发的并富有趣味的体育游戏形式，是民间游戏中运动类游戏。民间体育游戏内容丰富易学，寓游戏性、趣味性、教育性于一体，可以真正让孩子在自由、自主、开放的运动活动中，促进幼儿身心健康和谐发展。 在幼儿园里，我们面对的大都是独生子女，他们所处的环境都很优越，加上个性的差异，有的孩子表现出任性，对自己喜欢的器械霸为已有，不与同伴一起玩；有的孩子喜欢扮演自认为“本领大”的角色，不想充当一些“弱小”的角色；还有的小朋友不愿和大家一起游戏，总愿意自己玩。而一些必须通过合作才能玩的民间体育游戏，能有力地促进幼儿良好品格的形成。民间游戏的种类繁多，又富有趣味性，形式简单，便于操作，深受广大幼儿喜爱，科学地开展民间体育游戏，能够增强幼儿体能，开发幼儿智力，增进友谊，丰富幼儿生活，还能培养幼儿的机智、勇敢、坚韧、顽强的性格。针对上述现象，因此在幼儿园里开展民间体育游戏，具有现实意义。 一、民间体育游戏促进幼儿身体动作的发展，激发幼儿对体育活动的兴趣。 新《纲要》中指出：开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。 民间体育游戏是一种愉快而有趣的活动，又都离不开走、跑、跳、投掷等动作，既适应了幼儿好动的特点，又可以加强幼儿的体能训练，促进幼儿身体健康的发展，对增强体质起重要作用。通过对幼儿体能的测评，具体情况如下（见表）： 幼儿体能测评表 （大一班40名幼儿）单位：人 项目 发展 情况 走 跑 跳 投掷 优秀 合格 待提高 优秀 合格 待提高 优 秀 合格 待提高 优秀 合格 待提高 前测 28 9 3 20 12 8 12 20 8 8 20 12 后侧 36 4 0 24 10 6 20 16 4 12 24 4 分析：通过前后测对比，幼儿体能发展明显提高 测评表明：民间体育游戏促进幼儿走、跑、跳、投掷等动作的发展，激发幼儿对体育活动的兴趣。 我们通过《跳房子》游戏，有单腿跳、双腿跳、夹包跳、踢包跳等多种玩法，根据幼儿的年龄特点与动作发展情况来选择玩法，锻炼幼儿的跳跃和平衡能力。通过《猫捉老鼠》、《跳绳》、《抛沙包》、《丢手绢》等游戏，锻炼幼儿躲闪跑、跳、投掷动作，提高运动技能和技巧，利于幼儿身体各个器官系统机能的发展与提高，促进新陈代谢，促进幼儿生长发育，增强幼儿的体质。通过《踩高跷》和《走轮胎》游戏发展幼儿平衡能力，通过《官兵捉强盗》《贴人》发展幼儿的跑躲闪能力，通过《捉猴》游戏发展幼儿观察力和手的灵活性，通过《打鼓》游戏可锻炼手指动作的灵活性，通过《炒黄豆》训练动作配合的协调性，《背人》锻炼臂力、平衡能力及勇敢精神。这类促进幼儿基本动作发展的游戏可以在体育活动中复习巩固基本动作，让儿童在嬉戏中锻炼技能，我们在户外分散游戏中安排跳房子、踩高跷、踢毽子等活动，让幼儿自由找玩具、玩伴，发展动作协调能力。另在自由活动时间（课前、午饭后、活动间隙等）安排一些如“翻绳”、“石头、剪子、布”、“黑白配”、“东西南北中”等游戏，发展儿童小肌肉。这类游戏玩具简单易收，不受时间和场地的限制，更能促进幼儿小肌肉及手眼协调能力的发展。我们通过《老鹰捉小鸡》、《跳皮筋》、《贴膏药》等游戏提高幼儿对自然环境的适应能力和抗病能力。因为此类游戏活动量大，适合冬春季玩，幼儿在游戏中能提高神经系统和运动系统的生理技能，加强自身的调节能力，对一些疾病和气候变化具有抵抗力和适应能力。开展民间体育游戏能促进幼儿的身体发展，激发幼儿对体育活动的兴趣，它符合新《纲要》的精神。　　 二、民间体育游戏促进幼儿良好个性和行为品质的发展。 很多民间体育游戏常使孩子乐此不疲，那么这些游戏是否能促进幼儿良好个性和行为品质的发展呢？结合幼儿良好个性、行为品质测评表（如图）： 幼儿良好个性、行为品质测评表 （大一班40名幼儿） 单位：人 项目 发展 情况 合作 自信 关爱 谦让 守规则 具备 欠缺 具备 欠缺 具备 欠缺 具备 欠缺 具备 欠缺 前测