高校中的创业教育.PPTVIP

高校中的创业教育 佐佐木聪 国际劳工组织北京局 创业精神的定义 一个人抓住机会并将想法付诸实践的能力 一个人为达成目标进行项目计划和管理的能力 具备创造力和创新精神，以及准备承受风险 培养创业精神的目的 将国家改造成为具有竞争力和活力的知识经济体 促进积极的企业文化 推动企业的创办和扩大 为青年创造就业岗位 创业教育的作用 创业精神和创新精神至关重要，是经济发展的引擎 教育发挥着培养态度、技能和文化的重要作用 学生广泛接触创业精神将使他们在未来更加有可能成为企业家 Global Entrepreneurship Monitor (2004) 20%的青年人能够自谋职业或成为小业主 如何实施创业教育 选修课和必修课比较 独立授课和融入其它课程的比较 针对性授课（只针对来自商科专业的学生和员工）与普遍授课（针对来自大学的所有学生和员工）比较 普遍授课 磁石式授课法 由该所大学中的某一个院系举办与创业有关的活动 来自所有专业的学生都可以参加 辐射式授课法 由院系各自举办与创业有关的活动 只有来自本院系的学生可以参加 创业教育课程(1) 创业精神 创业能力 企业家在社会中的角色 企业家在企业中的角色 商业计划书的编写 企业创办计划 创业教育课程(2) 创业类型 企业导向型 社会型企业家 环保型企业家 合作社 企业战略 创新 企业政策和法律 中小企业 教育架构 企业家参与 有创业经历的教师队伍 教师实习 学生实习 大学与企业的关系 企业家的视野 体验式教学方式 领导力培训项目 制度安排的特征 综合安排 资金 学生参与管理 企业参与管理 网络建设活动 学科间交流活动 学分共享 延伸服务 大学或周边环境中的孵化器 建立导师制 获得风险资金 商业计划大赛 校友组织 谢谢！ * * * *