我懂了那一刻.docVIP

我懂了那一刻 　　那一刻，我懂了，父亲依然是疼我的…… 　　――题记 　　 　　我讨厌我的爸爸。 　　他冷漠?p武断，似乎每天都有不高兴的事。 　　我把自己锁在屋里，爸爸在客厅里生闷气。我不知道这已经是多少次因为一点小事跟他吵起来。他嘴角下撇，一脸严肃，不用看也知道这招牌表情又挂起来了。 　　我狠狠地把门反锁好，然后跳上床，胡乱抓起被子把自己裹起来。心底有个小人儿在拼命地喊：谁要你是我爸爸，谁稀罕？黑暗中我使劲抓着自己的手臂，看着这些红色的抓痕，心里舒坦了许多。 　　黑暗里我不停地想，我为什么要生气？他不是我亲爱的爸爸吗？ 　　他可以把我的照片带在身上，跟一个路人讲我的好很久。他可以对我好到连妈妈都会醋意无限地说：“瞧你爸把你惯得哟！” 　　也许现在不是了。 　　所有的事都是会变的。我不是也变得易怒了吗？ 　　可是为什么你变了我会觉得好难过？ 　　我的分数成了你打击我最得力的助手，现在你对我的话总脱不开学习。 　　我想逃避，却躲不开你。你失望的表情时刻提醒我：自己有着一道不知是否会愈合的伤疤。 　　我不知道我正在经历怎样一段日子。很累，我也只能把情绪拼命地往一只盒子里塞。事情都太多太复杂，包括你――我的父亲。 　　有几次放学都很巧地碰上爸爸，我们的冷战仍没有结束，即使在同一辆公交车上也像陌生人一样互不理睬。 　　但今天是我最不愿见人的一天，尤其是爸爸。月考成绩就在我的书包里，本来还指望着它，能拍拍灰再站起来呢，现在倒好，它把我拽下了地。 　　我不想回家。我该说些什么呢？是的，我输了，我知道都是我的错，可我还是没有勇气承认。 　　下车后我慢吞吞地跟在爸爸后面，待他在拐角一消失，我就绝望地转个身，朝相反的方向快步走去。 　　去哪里都行，我不要回家。 　　除了十一月底的风有点冷外，其它都好。夜色浓稠得化不开，仿佛轻轻地拥着我，我也傻傻地想路人看不见我。 　　凭着脚力一直向前走，脑袋一片空白。 　　有人拍了拍我的肩膀，不轻不重。 　　这是我多么熟悉的温度，也是我多么渴望而不肯启齿的温暖。 　　心里的某个小角落，好像翻出了一缕暖暖的阳光，它一寸一寸温柔地四散开来。 　　我就愣在这一片奇景之中。 　　我的父亲绕到我面前。 　　他的脸上有一种我从未见过的表情，没有不屑，没有愤怒，只是眉宇间蹩起两道浅浅的沟，抿着唇。像是怜爱，又像是伤心。 　　那一刻，我觉得自己好过分。让一个那样骄傲的大男人在我面前，眼中写满的分明是心疼。 　　我们都是那么地倔强，不肯示一点点弱。 　　而我，知道你疼我，才敢在你面前大发脾气，因为我敢确定一点：你舍不得我。所以无论我怎样，你都不会离开我。 　　我是不是算赢了？今天晚上，你放下了你的骄傲。 　　因为，你放不下我。 　　这样不光彩的胜利。我忽然好心疼你，为了我，你放下了你重要的东西。 　　我想把你支开，说：“我要吃芒果。” 　　你终于笑了，笑得干涩而诚心。好像就为了等我的这一句话。 　　看着你欣然离开，我责备起我自己，这时候让你到哪去找芒果？算了，吃不吃已不重要了，我的泪已滑了下来，你没有看见就好。 　　泪水咸咸的，咽下去，口腔里一股清甜又荡开来。 　　我想我还是要说我吃定你了，因为―― 　　我爱你，而你更爱我！ 　　 　　写作思路： 　　这篇文章，我在完成的时候，处于一种很矛盾的状态。脑袋里已经把父亲分成了对立的两面，一面极好，一面极坏，可是我却放在这一篇文章中。在生活中，我对父亲的态度也是极为矛盾的，时而热情，时而冷淡。我想，大概这就是这篇文章写起来充满矛盾却又停不下笔的原因吧。父亲依然是疼我的父亲。 　　我想，爱是让我写下这篇文章的原因。 　　 　　思路点拨： 　　作文，就是用书面语言表达生活的意义。学生对生活的认识、感悟是不同的，语言表达能力也是有差异的。在写作中，我要求学生要做到几点： 　　第一，说真话。真实的事情不仅仅是作者的所见所闻和亲身经历，它还包括作者的所想，只要符合“四此”――此时、此地、此人、能为此事，就可以视为“真”。写进文章里的材料还应是充实的。有较高的质量，所选材料对表现中心来说是必要的、足够的，而非单薄的。 　　第二，说感情真挚的话，即感情真诚恳切。文章中所表达的对社会、人生、生活的发自内心的真实自然的感情，不是人云亦云，也不是无病呻吟。 　　第三，说通顺易懂的话，具体是语言要规范、准确、连贯、得体。要做到语言通顺，就要尽可能使语言准确、简洁、生动。以最少的文字表达最丰富的内容，文约事丰。堆砌词藻并不能增添语言的生动性，常常会适得其反，使语言??嗦，晦涩难懂。 　　（指导老师：万长青） 　　 　　家长感言： 　　孩子从小爱好写作源于广泛的阅读。她喜爱名家散文，也喜爱青春文学，但是