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电　阻 　　课程要求：　　、知道电阻的定义并理解影响电阻大小的因素。　　、会正确使用滑动变阻器。　　知识和技能的基本要求：　　、能区分导体和绝缘体；　　、知道电阻及其单位；　　、知道滑动变阻器的构造，会把滑动变阻器连入电路来改变电阻从而改变电流。　　知识要点：　　、导体和绝缘体　　（）容易导电的物体叫导体，常见导体有金属、人体、大地、石墨，以及酸碱盐的水溶液。　　（）不容易导电的物体叫绝缘体，常见的绝缘体有玻璃、陶瓷、橡胶、塑料、油、纸。　　（）在一定条件下绝缘体可以转化为导体：如玻璃在达到红炽状态时可以变成导体，木头在潮湿的情况下也可以变为导体。　　、电阻　　（）反映导体对电流阻碍作用大小的物理量。符号是，电路图中符号： 　　（）电阻的国际单位是欧姆，简称欧，符号：Ω。　　常用单位有：兆欧（Ω）千欧（Ω）　 它们之间关系：Ω=1000kΩ　Ω=1000Ω。　　（）决定电阻大小的因素：　　通过实验认识到任何导体对电流都有阻碍作用——即电阻。阻碍作用大小（电阻）只跟导体的材料、长度、横截面积有关，还受温度影响。要改变电阻，可以只改变长度或只改变横截面积，或只改变材料。或同时改变三个量值。而这些改变中，只有改变长度最方便。所以人们制作了靠改变电阻线长度来改变电阻大小的仪器——变阻器。　　、变阻器　　滑动变阻器和电阻箱是两种常见的变阻器。滑动变阻器可以连续改变连入电路中电阻大小，但不能直接读出电阻值多大。而电阻箱可以直接读出连入电路中的电阻大小。　　（）滑动变阻器：　　原理：靠改变电阻线在电路中的长度来改变电阻　　作用：通过改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻，从而改变电路中电流大小　　铭牌：铭牌上标有“Ω　”，“Ω”指规定的最大电阻，“”允许通过的最大电流。　　使用：①连电路时需把滑片置于阻值最大位置处。　　　　　②连接方法：　　　　（）（）两种接法中，向右移动时，连入电路的电阻线变短，电阻变小；向左滑时，连入电路中电阻线（）变长，电阻变大。　　、两种接法中，向右移动时，连入电路的电阻线（）变长，电阻变大。向左滑动时，连入电路中电阻线（）变短，电阻变小。　　接法中，连入电路中金属杆，（电阻为零）　　接法中无论怎样移动滑片，电流通过全部电阻丝电阻不会发生变化。所以只相当于接入一个定值电阻。　　综上分析：要想改变电阻只要接“一上一下”接线柱即可。　　典型例题：　　例、某导体接在的电源上时，它的电阻为Ω；若将它改接在的电源上，则它的电阻为Ω；若加在它两端电压为零，它的电阻为Ω。　　解答：；　　分析：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小只跟导体本身的材料长度和横截面积有关，而与导体两端电压无关。　　此题中导体两端的电压改变时，而导体的材料、长度、横截面积均不改变，故电阻依然为Ω。　　例、如图所示的电路中，当滑片向右滑动时，滑动变阻器连入电路中的电阻值（　 ）。　　、变大；　、变小；　、不变　、无法判断　　　　答：变大。　　分析：当滑动变阻器的一个上接线柱和两个下接线柱同时按上图方式连入电路中时，电阻线与金属杆并联。电阻线段被短路，所以连入电路中的电阻线为段。　　巩固练习：　　、导体的电阻是导体本身的，它的大小决定于导体的　　和　　、滑动变阻器的铭牌上标有“Ω，”字样。这个变阻器能接入电路的阻值范围是，“”表示。　　、关于导线的电阻，下列说法中正确的是（　 ）　　、两根粗细一样的导线，长的电阻较大　　、两根同样长短的导线，横截面积小的电阻大　　、铁导线比铜导线的电阻大　　、粗铜导线的电阻可能比细铁导线的电阻大　　、一根均匀的金属导线，若从中间剪断后将两段拧在一起当作一条导线用，则它的电阻将（　 ）　　、变大；　、变小；　、不变；　、无法判断　　、下图所示的滑动变阻器种连接方法中将滑片向右移动能使电阻变大的是（　 ）　　　　、如图电路中滑动变阻器连入电路的部分（用字母表示）和滑片向右移动时变阻器连入电路电阻的变化情况分别为（　 ）　　　　、段，变大　、段，变小　、段，变大　、段，变小　　练习答案：　　、性质　 材料　 长度　 横截面积　 温度　　、～Ω；允许通过的最大电流　　、　、　、乙　、 电 　　1、在做“决定电阻大小因素”实验时，为了便于研究而采用控制变量法进行实验。　　即每次选出两根合适的导线，测出它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。　　请将合适的导线代号填入下面的空格中： 导线代号 A B C D E F G 长度 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5 横截面积mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2 材料 锰铜 钨 镍铬丝 锰铜 钨 锰铜 镍铬丝 　　（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线