北师大版七年级数学上：3.4.1《合并同类项》课时练习初一数学试题.docVIP

3.4　整式的加减 第1课时　合并同类项 01　　基础题 知识点1　同类项的概念 1．(柳州中考)在下列单项式中，与2xy是同类项的是( ) A．2x2y2 B．3y C．xy D．4x 2．下列各组中的两项，不是同类项的是( ) A．a2b与－3ab2 B．－x2y与2yx2 C．2πr与π2r D．35与53 3．若abx与ayb2是同类项，则下列结论正确的是( ) A．x＝2，y＝1 B．x＝0，y＝0 C．x＝2，y＝0 D．x＝1，y＝1 4．指出下列多项式中的同类项： (1)3x－2y＋1＋5y－2x－3； (2)3x2y－2xy2＋xy2－yx2. 知识点2　合并同类项 5．合并同类项－4a2b＋3a2b＝(－4＋3)a2b＝－a2b时，依据的运算律是( ) A．加法交换律 B．乘法交换律 C．乘法分配律 D．乘法结合律 6．(济宁中考)化简－5ab＋4ab的结果是( ) A．－1 B．a C．b D．－ab 7．下列合并同类项正确的是( ) A．a3＋a2＝a5 B．3x－2x＝1 C．3x2＋2x＝6x＋yx＝2x(3)2(x－2y)－7(x－2y)＋3(x－2y)－(x－2y)我都认真仿写，其难度较大。写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养读帖习惯，可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题：《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人： 2017 年月日 4