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1.12用计算器做有理数的混合运算 一、夯实基础 用计算器计算: 1、(-3)×3+2×6 2、82÷4-5×6 3、-2+6×(-3)+8 4、-23-6×7+28÷(-7) 二、能力提升 用计算器计算(精确到0.001): 5、3.23×2.56-3.78×(-2.78) 6、6.5×5.32÷8.2+(-2.7)×6.95 7、-32÷6.32×8.99-2.53×7.68 8、7.89×9.02÷(-3.53)-6×(-2.09) 9、6.8×3.562÷3.21-9.09÷1.18 10、-5.662×2.3÷6.76+7.8×3.5 参考答案 夯实基础 1、3 2、-14 3、-12 4、-54 能力提升 5、17.808 6、3.501 7、-32.232 8、-7.621 9、19.144 10、16.400 赠: 我的写字心得体会 从小开始练习写字,几年来我认认真真地按老师的要求去练习写字。 以前练习写字,大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字仿写,其难度较大。写起来标准难以掌握,不是靠上了,就是靠下了;不是偏左,就是偏右。练习写字时,一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置,做到心中有数,然后才进行仿写,并要求把字尽量写大,要写满格子。这样写的好处有两个:一是培养读帖习惯,可以从整体布局上纠正不能把字写在格子正确位置上的毛病;二是促使习惯写大字,这样指关节、腕关节运动幅度大,能增强手指、手腕的灵活性,有利于他们写字水平的持续提高。 中心小学每周例会 教师谈课改体会 —2017学年第二学期) 主题:《 “问题学生”应如何正确引导 》 主讲人: 2017 年月日 4
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