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简单圆弧的加工教案 任务一
一、教学目标分析: (一)知识与能力目标: 1、了解简单圆弧轴的加工工艺知识 2、会用G02,G03等指令编制圆弧轴的加工程序 3、能进行简单圆弧轴工件程序的编制与加工操作 4、能独立加工一些简单零件 (二)过程和方法目标: 1、能够通过上课的学习基本掌握G02,G03等编制圆弧轴的加工程序的简单指令; 2、能够通过实物教学让学生进一步了解简单圆弧轴工件程序的编制与加工操作; 3、能够通过师生互动,小组讨论的方式了解学生的掌握情况。 (三)情感和态度目标: 1、提高团队合作的意识和认真仔细的学习态度; 2、形成学习兴趣和良好的学习习惯; 3、形成良好的素养。 二、学习者特征分析: (一)学生的预备知识和能力: 1、学生由于很可能未学过简单圆弧轴的加工程序,因此需要更好地去课前预习。 (二)学生的思维特点: 1、学生的抽象思维能力弱但形象思维能力强; 2、学生的数理逻辑能力弱但空间视觉能力强; 3、学生不喜欢单一的理论教学,更倾向于参与性、活动性、动手性较强的教学方式。 (三)学生的学习态度: 1、采用了小组间合作学习的模式,能提高学生的参与积极性和参与热情; 2、运用实例导入且讲解的过程中也多运用生活中的例子,能最快时间上吸引学生的注意力、帮助学生理解和提升学生的学习兴趣。 三、学习内容分析: 本节的作用和地位:本节是圆弧轴加工最基础的部分,了解简单圆弧的加工是复杂形成面加工的前提条件。 本节的内容: 简单圆弧轴的工艺分析; 刀量具的准备和加工方案的制订; 程序及加工示例。 重点难点分析………. 。
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