数据结构课设选题_1.docVIP

数据结构课程设计 1．停车场管理系统 设停车场内只有一个可停放n辆汽车的狭长通道，且只有一个大门可供汽车进出。汽车在停车场内按车辆到达的时间先后顺序，依次由北向南排列（大门在最南端，最先到达的第一辆车停放在车场的最北端），若车场内已停满n辆汽车，则后来的汽车只能在门外的便道上等候，一旦有车开走，则排在便道上的第一辆车即可开入；当停车场内某辆车要离开时，在他之后开入的车辆必须先退出车场为它让路，待该辆车开出大门外，其它的车辆在按原次序进入车场，每辆停放在车场的车在它离开停车场时必须按它停留的时间长短缴纳费用。试为停车场编制按上述要求进行管理的模拟程序。 2.运动会成绩管理 功能：学生运动会成绩数据库系统记录某校运动会上全部运动项目，各系获得的分数及排名的情况，包括50、100、200，400，1500米，跳高，跳远，标枪，铅球铁饼等。进入系统后可以输入和修改某个项目的结果情况，可以按各系院编号输出总分；按总分排序；按男团体总分排序 ；按系院编号查询；按项目编号查询；按女团体总分排序。 分步实施：初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 完成最低要求：建立一个文件，包括某个系，5个项目的得分情况，能对文件中的信息进行扩充（追加），修改和删除； 进一步要求：完成对多个系，多个项目的得分排序，以及完成系统查询功能。有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。 键盘输入：系院数目，男子项目数女子项目数，（每项目取前三名，分别为10，5，2分） 要求：1）界面友好，函数功能要划分好 2）总体设计应画一流程图 3）程序要加必要的注释 要提供程序测试方案 程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。 3．集合的运算 功能： 使用链表来表示集合，完成集合的合并，求交集等操作。 分步实施： 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 要求：1）界面友好，函数功能要划分好 2）总体设计应画一流程图 3）程序要加必要的注释 4）要提供程序测试方案 程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。 4.公园的导游图 功能：给出一张某公园的导游图，游客通过终端询问可知： 从某一景点到另一景点的最短路径。游客从公园大门进入，选一条最佳路线，使游客可以不重复地游览各景点，最后回到出口（出口就在入口旁边）。 分步实施： 初步完成总体设计，搭好框架，确定人机对话的界面，确定函数个数； 完成最低要求：建立一个文件，包括5个景点情况，能完成遍历功能； 进一步要求：进一步扩充景点数目，画出景点图，有兴趣的同学可以自己扩充系统功能。 要求：1）界面友好，函数功能要划分好 2）总体设计应画一流程图 3）程序要加必要的注释 4）要提供程序测试方案 5）程序一定要经得起测试，宁可功能少一些，也要能运行起来，不能运行的程序是没有价值的。 5．一元稀疏多项式计算器 问题描述：（需求分析和背景意义） 设计一个一元稀疏多项式简单计算器. 基本要求：（设计阶段，概要设计和详细设计） 一元稀疏多项式简单计算器的基本功能是: (1)输入并建立多项式; (2)输出多项式,输出形式为整数序列:n,c1,e1,c2,e2,?,cn,en,其中n是多项式的项数,ci和ei分别是第i项的系数和指数,序列按指数降序排列; (3)多项式a和b相加,建立多项式a+b;(4)多项式a和b相减,建立多项式a-b. 3、测试数据： (2x+5x8-3.1x11)+(7-5x8+11x9)=(-3.1x11+11x9+2x+7) (6x-3-x+4.4x-2-1.2x9)-(-6x-3+5.4x2-x2+7.8x15)=(-7.8x15-1.2x9-x+12x-3) (1+x+x2+x3+x4+x5)+(-x3-x4)=( x5+x2+x+1) (x+x3)+(-x-x3)=0 (x+x100)+(x100+x200)=(x200+2x100+x) (x+x2+x3)+0=x3+x2+x 互换上述测试数据中的前后两个多项式 实现提示： 用带表头结点的单链表存储多项式 选做内容 ： (1)计算多项式在x处的值. (2)求多项式a的导函数a′. (3)多项式a和b相乘,建立乘积多项式ab. (4)多项式的输出形式为类数学表达式.例如,多项式-3x8+6x3-18的输出形式为-3x∧8+6x∧3 -18,x15+(-8)x7-14的输出形式为x∧15-8x∧7-14.注意,系数值为1 的非零次项的输出形式中略去系数1,如项1x8的输出形式为x8,项-1x3的输出形式为-x3. (5) 计算器的仿真界面. 6．稀疏矩阵运算器 1．问题描述：（需求分析和背景意义） 稀疏矩阵是指那些