呼吸作用产生二氧化碳项目一.PPTVIP

绿色植物的呼吸作用 学情分析 问题1：呼吸作用过程中能量 如何变化？ 问题2：呼吸作用需要消耗哪 些物质？ （项目一） 1.释放能量 2.消耗氧气 3.产生二氧化碳 问题3：呼吸作用的产物是什 么？ （项目三） 呼吸 作用 “项目学习” 概念分析 “问题驱动” （项目二） 项目开展流程 头脑风暴 设计方案 开展探究 分析结果 得出结论 展示交流 课外 探究 课堂 教学 项目三：9-12小组 头脑风暴 设计方案 开展探究 分析结果 得出结论 展示交流 小组讨论：呼吸作用作用的产物 是什么？ 1.取A、B两个黑 色塑料袋。 2.在A袋中装入新 鲜的鸭脚木叶片 300g，B袋装入等 量烘干的鸭脚木叶片。 3.密封后在黑暗处放置24h。 4.将袋内的气体分别通入澄清石灰水，观察实验现象并进行记录。 小组展示，引导学生形成： 呼吸作用产生二氧化碳。 项目一：1-4小组 头脑风暴 设计方案 开展探究 分析结果 得出结论 展示交流 小组讨论：呼吸作用过程中能量 如何变化？ 1.取两个相同的暖水壶，分别装入等量的萌发种子和煮熟的种子，塞入棉花放置12小时。 2.用温度计测量两个暖水壶的温度，进行记录。 小组展示，引导学生得出： 种子呼吸时 能量 释放 项目二：5-8小组 头脑风暴 设计方案 开展探究 分析结果 得出结论 展示交流 小组讨论：呼吸作用需要消耗哪 些物质？ 1.取两个相同的光口瓶，分别装入等量的萌发种子和煮熟的种子，密封放置12小时。 2.用点燃的蜡烛进行测验瓶内的氧气含量。 小组展示，引导学生得出： 呼吸作用消耗了氧气。 总结 能量： 呼吸 作用 原料： 产物： 释放能量 氧气、有机物 二氧化碳、水 请模仿光合作用式子，写出呼吸作用式子： 光合作用：水+二氧化碳 有机物+氧气 叶绿体 原料 产物 光 细胞利用 ，将 有机物 分解成 水 和 ，并且将储存在有机物中的 释放出来，供给生命活动需要的过程叫呼吸作用。 呼吸作用： 有机物 + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量 分解 线粒体 概念提炼 原料 产物 O2 CO2 能量 （分解有机物，释放能量。） 1 2 3 搭建自我展示的舞台 培养主动探究的精神 提高合作探究的能力 以项目学习为理念，问题驱动为支撑，发挥学生的自主性、能动性和创造性。 培养学生学会主动参与，乐于探究，勤于动手良好学习习惯。 培养学生科学实验、调查、收集与处理信息、表达交流与合作等探索活动的能力。 教学理念 评价量规