基于UML的在线作业管理系统设计与实现研究.pdfVIP

基于UML的在线作业管理系统设计与实现 阮志红12，林筑英1 (1．贵州师范大学数学与计算机科学学院，贵州550001；2．贵州师范大学教育科学学院，贵州550001) 摘 要：针对目前网络教学环境下课程作业管理中存在的不足，设计了一个在线作业管理系统。该系统应用基于 u扎的面向对象开发方法，对其用例、静态结构和动态行为进行了可视化建模，并用Java技术予以实现。 关键词：统一建模语言；在线作业管理系统；系统建模 一、引 言 1．教师功能：发布某一课程的作业题目、 在学校的教学活动中，作业经常作为一种对 要求、截止日期；查阅学生提交的作业；催交学 学生学习情况的考核方式，被广大教师所采用。 生的作业；对作业进行打分和点评；保存作业到 随着校园网和Internet的日益普及，越来越多的本地计算机：删除作业(包括相关作业内容、评 学生和教师选择通过电子函件的方式来提交和 分、答疑内容)：查看并回复学生的疑问。 接收作业。这种方式既便利又快捷，只要可以上 2．学生功能：选择作业题后上传作业并提 网的地方就可以轻松完成作业的提交和接收。然 交；查看作业的分数及教师点评；对教师的评分 而，对教师来说，每布置一次作业就要接收并下 提出疑问；重复提交作业(对同一作业题目限制 载大量的作业邮件，这种烦琐的操作大大降低了 提交三次作业)。 教师批阅学生作业的效率。另外，在学生的作业 (--)系统详细模块功能描述 提交后，教师仅仅给学生一个分数，很难让学生 根据系统应提供的上述功能，将系统设计为 了解自己的不足，在一定程度上压抑了学生的学 以下功能模块： 习热情和积极性，阻碍了师生之间的良性沟通。 1．注册模块：学生和教师分别根据自己的 基于上述问题，本文提出了一种基于UML的在线 学号和教师号进行注册，需要填写院系、姓名、 作业管理系统，并对其相关实现技术进行了 学号(教师号)等信息。 研究。 2．登录模块：学生和教师根据自己的权限 二、在线作业管理系统分析 进行登录，需要选择身份(学生或教师)，输入 (一)系统总体功能描述 学号或教师号、密码，进行验证后，登录到各自 在线作业管理系统是一个基于网络的交互 操作平台。 平台，学生通过该系统能够便捷地提交作业、查 3．布置作业模块：教师在作业批阅平台上， 看作业的分数和评语，教师通过该系统可以便利 可以布置作业。依次选择院系，输入课程名，编 地查阅学生提交的作业、反馈对学生作业的评 辑作业题目、作业要求，选择截止日期，然后点 价。在线作业管理系统不但给教师提供了一个系 击确认进行发布。 统的作业管理环境，便于教师对学生的作业提出 4．催交作业模块：在作业题上传截止日期 意见、进行点评，还给学生提供了便捷的提交作 前两天，教师可以对于还未交作业的学生发出提 业平台，使学生可以根据教师的反馈进行作业的 示信息。未交作业的学生登陆系统时，系统就会 再提交、与教师进行沟通讨论等。该系统在教师 发出警告，提醒其上传作业。 和学生之间架起了一座桥梁，使得原本单向的提 5．批阅作业模块：查看某一学生的作业， 交作业——批阅作业过程变成了双向互动，促进 并在阅读后进行打分和点评。点击批阅按钮，出 学生不断优化自己的学习水平，提高教师批阅作