南京广播电视大学开 放教育法学专业(专升本).docVIP

南京广播电视大学开放教育法学专业（专升本） 《国际贸易法》课程教学大纲 第一部分 大纲说明 课程性质与地位 本课程为南京广播电视大学法学专业专科升本之选修课，是法学专业的一门基础课。 教学目的与要求 通过本门课程的学习，使学生对国际贸易法律制度的基本内容有一个概括的了解，其中重点掌握国际货物买卖合同及其所涉及的国际货物运输、国际货物运输保险和国际贸易支付的法律制度，掌握我国与之相关的对外贸易管理制度。培养学生理解、分析问题和解决问题的能力，以及运用所学知识分析、解决国际贸易实践中常见法律纠纷的能力。 第二部分 多种媒体教材一体化设计初步方案 学时分配 本课程 学分，课内学时36，其中录像（或录音） 学时。 章节 教学内容 课程时数 录像 录音 第一章 绪论 2 第二章 有关国际货物买卖的法律 1 第三章 国际贸易术语 1 第四章 国际货物买卖合同 6 第五章 国际货物运输法 3 第六章 国际货物运输保险 3 第七章 国际贸易支付 3 第八章 国际贸易争议的解决 1 第九章 政府管理贸易的法律与制度概述 1 第十章 对外贸易管理的国内法制度 1 第十一章 我国对外贸易管理制度 3 第十二章 美国对外贸易管理制度 1 第十三章 反倾销法与反补贴法 1 第十四章 管制限制性商业管理的法律 1 第十五章 区域性贸易协定 1 第十六章 第十七章 第十八章 管理国际贸易的多边法律体制WTO WTO体制调整贸易的新领域 WTO争端解决机制 6 复习 1 教材 《国际贸易法》王传丽主编，法律出版社1998年版。是教学与考试的主要依据。 教学大纲帮助掌握教学重点与考试的目的要求。 主要参考书目 《国际贸易法学》，陈安主编，北京大学出版社2000年版。《国际贸易法》，冯大同编著，北京大学出版社1995年版。扩大学生的知识面，了解国际贸易法学界的各种观点和发展动向。 教学环节 （一）自学 自学是重要的学习方式，依据教学大纲的要求，在保证足够的听课时间的基础上，全面系统认真阅读教材和其他参考书目。 （二）面授辅导 面授辅导是教学的重要方式，辅导教师要全面系统掌握教学大纲和教科书，通过讲解、案例分析、辅导、答疑、组织讨论等方式帮助学生深入理解教材内容。辅导课学习，以不少于课程内容时数的三分之一为宜。 （三）考试要求 1、考核学生对国际贸易法基本理论的全面系统掌握，以及在此基础上抓住重点、难点、运用所学基础理论分析和解决国际贸易实践中常见法律纠纷的能力。 2、题量要适当并且难易搭配。按照课程内容不同层次可分为：重点掌握70%，一般了解30%，其中实际运用题占40%。难易程度：难题5%，有一定难度20%，适中50%，较容易20%，容易5%。 3、考试题型。在一份试卷中，包括客观性试题，如单项选择、多项选择；主观性试题，如名词解释、简答题、案例分析题，共五种题型。根据本课程的特点，试题应引导学生掌握课程的基本内容，并着重考核学生的运用能力。试题突出重点掌握的内容，但兼顾国际贸易的各项法律制度；突出对学生理解能力和分析能力的考核，但兼顾主观性试题和客观性试题。大体主观性试题占80%，客观性试题占20%左右。考试采用百分制，以60分为及格线。 第三部分 教学内容及教学要求 第一章 绪论 了解国际贸易的动机和目的，了解国际贸易法的发展，理解国际贸易法和国际商法的关系，掌握国际贸易法的概念和调整范围和渊源以及国际贸易法的主体和基本原则。 有关国际货物买卖的法律 了解国际货物买卖的国内立法，掌握与国际货物买卖有关的国际公约及国际商业惯例。 国际贸易术语 了解国际贸易术语的作用，掌握国际贸易术语的分类及重要的国际贸易术语含义（2000通则） 第一节 国际贸易术语的定义、特点作用 了解国际贸易术语的概念、特点与作用。 国际贸易术语的分类 掌握国际贸易术语分类E、F、C、D组按层次分类。 第三节 《2000国际贸易术语解释通则》 修改教材中的90规则，掌握2000规则对重要的国际贸易术语的解释，如FOB、CIF、CFR等。 第四章 国际货物买卖合同 了解国际货物买卖合同的特征及主要条款，全面掌握国际货物买卖合同的定义、成立时间、国际货物买卖合同双方的权利义务、违约的救济方法以及货物所有权与风险的转移。能够分析案例。 第一节 国际货物买卖合同的定义与特征