- 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
503平面向量的数量积
课题:§5.03平面向量的数量积 日期:2009年 月 日星期
组题人:陈宏天
教学目标掌握平面向量的数量积及其性质和运算率,掌握两向量夹角及两向量垂直的充要条件和向量数量积的简单运用.
教学重点平面向量数量积及其应用.
主要知识1.向量的夹角:
已知两个非零向量与b,作=, =b,则∠AOB= ()叫做向量与b的夹角。
2.两个向量的数量积:
已知两个非零向量与b,它们的夹角为,则·b=︱︱·︱b︱cos.
其中︱b︱cos称为向量b在方向上的投影.
3.向量的数量积的性质:
若=(),b=()则e·=·e=︱︱cos (e为单位向量);
(,b为非零向量);︱︱=;
cos==.
4 .向量的数量积的运算律:
·b=b·;()·b=(·b)=·(b);(+b)·c=·c+b·c.
1.;
2.、;
3.向量垂直的充要条件:.
主要方法
1.;
2.;
3.;
4.距离,角和垂直可以转化到向量的数量积问题来解决.
基础训练
1.下列命题中是正确的有
①设向量与不共线,若,则; ②;
③,则; ④若,则
2.已知为非零的平面向量. 甲: ( )
甲是乙的充分条件但不是必要条件
甲是乙的必要条件但不是充分条件
甲是乙的充要条件
甲既不是乙的充分条件也不是乙的必要条件
3.已知向量,如果向量与垂直,则的值为 ( )
2
4.平面向量中,已知,且,则向量___ __ ____.
5.已知||=||=2,与的夹角为600,则+在上的投影为 。
6.设向量满足,则 。
7.已知向量的方向相同,且,则___ ____。
8.已知向量和的夹角是120°,且,,则= 。
1.已知向量,且,则的坐标是 ( A )
A. B. C. D.
2.已知,与的夹角为,则等于 ( A )
A. 1 B. 2 C. D.-1
3.已知,则等于 ( C )
A. 23 B. 35 C. D.
4.(05江西卷)已知向量 (C )
A.30° B.60° C.120° D.150°
5.(04年重庆卷.文理6)若向量与的夹角为,,,则向量的模为( C ).
A. 2 B. 4 C. 6 D. 12
6.等腰Rt△ABC中,= -4
7.若向量与垂直,与垂直,则非零向量与的夹角是 ______..
例题分析
例1.已知平面上三个向量、、的模均为1,它们相互之间的夹角均为120°,(1)求证:⊥;(2)若,的取值范围.
解:(1)∵ ,且、、之间的夹角均为120°,
∴
∴
(2)∵ ,即
也就是
∵ ,∴
所以 或.
例2.已知: 、、是同一平面内的三个向量,其中 =(1,2)
(1)若||,且,求的坐标;(2)若||=且与垂直,求与的夹角.
解:(1)设,由和可得:
∴ 或
∴,或
(2) 即
∴ , 所以
∴ ∵
∴ .
例3.设两个向量、,满足,,、的夹角为60°,若向量与向量的夹角为钝角,求实数的取值范围.
解:,,
∴
∴
设
∴ 时,与的夹角为,
∴ 的取值范围是。
例4.如图,在Rt△ABC中,已知BC=a,若长为2a的线段PQ以点A为中点,问
的夹角取何值时的值最大?并求出这个最大值.
解法一:
故当,即(与方向相同)时,最大,其最大值为0。
解法二:以直角顶点A为坐标原点,两直角边所在直线为坐标轴建立如图所示的平面直角坐标系.
设,则且
设点的坐标为,
则,
故当,即(与方向相同)时,最大,其最大值为0。
课堂练习
1.已知,试求和的值.
答案:=(-8,-12),=(-16,-8)
2.已知,根据下列情况求:
(1) (2)
答案:(1) (2)-2或
3.已知是两个非零向量,且的夹角.
答案:
变题:已知的夹角为锐角,求实数λ的取值范围.
答案:且
4.已知与之间有关系式
用表示
文档评论(0)