守财奴教学实 录.docVIP

《守财奴》教学实录 高二A（4）班 刘小艺 师：（投影金币图象），看到了金币，金钱，在物欲横流的社会里，人们对待金钱持不同的态度，有的对金钱看的很淡，有的嗜财如命。今天我们来看看今天所要学习的小说的主人公对待金钱又是作出这样的诠释。 （投影课题） 向同学介绍世界文学史上的四大吝啬鬼形象，介绍作者及《人间喜剧》（投影巴尔扎克图象）。再投影与文章有关的情节（学生自己看）。 师：读小说，第一感觉，第一印象非常重要，通过昨天大家对课文的预习，请几个同学举出一个你认为印象最深的情节，并说说为什么令你印象深刻。 生1：在抢梳妆匣的一系列动作，可以看出他贪婪的性格，这里非常的形象，比喻好。 生2：葛朗台老头的眼光从文书转到女儿，从女儿转到文书，紧张得脑门上尽是汗，一刻不停地抹着，表现出对金钱的无比看重。 师：这两个同学讲得非常好，也说明大家读出了自己的体会。刚才两位同学找得都是动作上的描写，我们说动作可以传神，这篇文章我们主要也是学习它的传神的动作及个性化的语言。动作也好，语言也好都是通过情节来体现出来的，文章分为哪几个情节呢？ 生（齐）：抢梳妆匣、骗继承权、看守密室、临死言行 师：下面我们从这些情节中选出几个具有代表性的动作来分析（投影），第一个是抢梳妆匣的“一纵一扑”。不知道大家有没有注意课文对葛朗台的称呼有还几种，具体有哪几种？ 生（部分）：有葛朗台、老头儿、老家伙 师：还有呢，我们说葛朗台靠什么发财的，他的前身是什么？ 生（齐）：箍桶匠 师：对，对于这几种称呼，在抢梳妆匣时却独独用“老头儿”这个称呼呢，为什么，老头儿强调的是什么？ 生（齐）：年龄。 师：非常正确，强调一个“老”字，我们看看当时葛朗台是一个七十六岁的老人，你们看看他的动作是如此的敏捷，迅猛，足可见他对金钱的贪婪，真实地表现出他见金眼开、见利忘义的性格特征，以及他“看到金子，占有金子‘的执着狂。 我们再来看看在骗取继承权那个情节中，当葛朗台太太死后，葛朗台对女儿欧也妮表现出非常关心的神态，但不管他这样掩盖都能把他的本质特征表现出来，一种虚伪、狡诈。文章最后讲到一个动作致使他一命呜呼，这个动作是什么？ 生：想把十个架抓在手里，这一下最后的努力送了他的命。 师：这最后的一抓，寓意深刻，形象勾勒出葛朗台的贪婪，爱财如命的拜金主义者的典型形象。这就使我们想到《儒林外史》中严监生之死，可以说其结尾有非常相似的地方，达到了异曲同工的效果。 讲完动作描写，我们来看看语言上是怎么样的，大家看到课文P35—36，分角色来朗读课文。 学生分角色朗读课文 师：这一系列“精彩“表演，暴露了他丑恶的灵魂，在葛朗台的眼中，什么亲人，什么感情都是无所谓的，只有钱才是命根子，利用女儿的感情来获得继承权，从这可以看出他什么性格特征？ 生（部分）：虚伪。 师：对，虚伪，狡诈。他讲到“人生就是一件交易”反映了他的世界观，什么都只不过是他用来交易的，为了钱，可以不择手段，可以不顾廉耻，这句话也高度概括了资产阶级人与人之间赤裸裸的金钱关系。 通过这篇课文的学习，我们也获得了一次深刻的审美体验，一次深刻的人生教育。爱财本没有错，我们说“君子爱财，取之有道”，但绝不能像葛朗台那样对亲情冷漠，对金钱执着追求，以至于完全被金钱所奴驭。那大家对金钱又是怎样看待的，自由发言，谈谈自己的想法（投影）。 生1：对财要看到两方面，不能为了钱而不择手段。 生2：拜金主义使我想到了现在风气中的拜权主义，要做到君子爱财取之有道。 生3：我们获得金钱是为了生活，但生活并不一定是为了得到金钱。 生4：要做金钱的主人，不能做金钱的奴隶。 生5：金钱是把双刃剑，要正确对待金钱，用金钱做些有益的事情。 生6：我们现在读书就要花钱，然后学到知识，用金钱来转化知识。 师：大家讲的非常好，把自己对金钱的看法都讲出来了，那说明大家对金钱有了正确的理解，我相信通过我们的学习大家一定会树立正确的世界观，价值观。