光现象第三节平面镜成像1课件.pptVIP

课后作业 查阅资料了解万花筒的构造和原理，并尝试用反光纸制作一个万花筒。 请欣赏 第四节 平面镜成像 第三章 光现象 义 务 教 育 教 科 书 物理 八年级 上册（苏科版） 渭南市实验初中 第一课时 学习目标： （1）通过实验探究，归纳总结出平面镜成像的特点。 （2）知道平面镜所成像为虚像，能区分实像和虚像。 活动：观察自己 1、平面镜里成的像的脸跟你的脸一样大吗？ 2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距 离是否变化？远离还是靠近？ 3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪 只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼） 照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是那 只睛？ 迁移类比：轴对称图形 A B C F D E l 猜想与假设 3.像与物体的连线是否与镜面垂直？ 1.像和物体的大小是否相同？ 2.像和物体到镜面距离是否相等？ 设计实验 1.怎样确定像的位置比较像与物的大小？ 2.如何判断像是实像还是虚像？ 3.如何测量像与物到平面镜的距离？ 进行实验与收集证据 实验次数 物到镜面的距离 像到镜面的距离 1 2 3 得出结论： ●平面镜所成的像是虚像。 ●像与物体大小相等。 ●像与物体到镜面的距离相等。 A A’ A A A A 等效替代法 B B 像 A’ 物体B 物体B 物体B 物体B 等效替代法 玻璃板 平面镜 B 玻璃板 ∥ ∥ 　 平面镜成像的特点 ●虚像。 l像与物体大小相等。 ●像与物体到镜面的距离相等。 l像与物体的连线与镜面垂直。 像与物相对于镜面对称。 课堂检测： 1．判断题 （1）月亮在2m深的水池中成的像距水面不超过2m。 （ ） （2）人离平面镜越远，成像越小。 （ ） 2．右下图是探究平面镜成像特点的实验装置。 （1）用玻璃板代替平面镜，便于_____________； （2）如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板，选择 ______mm厚的玻璃板做实验比较好； （3）如果玻璃板没有竖直放置，将对实验产生什么 影响？_______________________。 × × 找到像的位置 2 玻璃板后的蜡烛与像不能重合 3．某同学在做“平面镜成像的特点”实验时， 将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再 取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖放在直 尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A观察。在此实验 中： (1)直尺的作用是便于比较像与物 的 关系； (2)两段等长的蜡烛是为了比较像与物的_______ 的关系； (3)移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则 光屏上_____(填“能”或“不能”)接收到蜡 烛A的烛焰的像这说明平面镜成的是____像。 到平面镜的距离 大小 不能 虚