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一 一 — — 一 computerEducation li — — 《● 构建高校计算机信息技术教育质量工程 中国农业大学信息与电气工程学院 张 莉／文 高等教育的性质是学科培养与专业教育，最终要面向 高等教育大众化的普及与实现提出了新挑战，对高校人才 社会提供高质量就业人群。提高办学水平与教育质量，服 培养模式与培养机制也提 出了新课题。 务于社会是高校质量工程建设的重要根本性任务。 在新的国际经济形势下，我国政府积极应对危机，进 高等教育提供高质量人才输出，需要不断适应社会发 一 步提出以扩大内需为导向的相关政策 ，以拉动我国国民 展，整合利用现有资源，把整体教育质量工作放在第一位， 经济平稳增长；高等教育是培养人才，输出人才的重要基 质量工程是核心。国家政府非常重视，教育部高等学校本 地，是扩大内需，推动经济增长的重要领域。面对此次全 科教学质量与教学改革工程领导小组根据 《教育部财政部 球性经济危机所带来的包括高校毕业生就业供需矛盾等 关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》 突出问题，高等教育普及后由规模型扩张发展，将转向以 项 目规划，今年 4月 lO日全面启动了2009年度质量工程 质量工程为核心的可持续发展改革与建设，才会适合社会 项 目申报工作，不仅为我国高校应对当前经济形势，在拉 经济发展需求 动内需走出危机的过程 中发挥着应有的作用，也为我国高 如何应对和适应新形势下经济社会的发展，才能使我 等教育深入和可持续发展带来契机。 国高等教育大众化普及能健康顺利地可持续发展，不仅是 现代高等教育发展实施过程中学科多有交叉融合，专 当前高校学习与实践科学发展观，坚持以人为本建设的适 业培养需要创新提高，而高校计算机信息技术教育就是要 合我国国情高等教育质量工程的重要课题，也是保障和提 培养具有各 自学科专业背景，掌握现代信息化技术的高级 升现代人才培养建设整体质量的良好时机，计算机信息技 实用型人才。因此整合高等教育资源 ，把计算机信息技术 术教育应适应时代发展，整合利用各种有效资源，承担起 教育纳入高校教学建设质量工程体系，应是当前高等教育 高等教育质量工程建设重要角色。 的基本重点工作内容。 2 信息技术教育需要纳入质量工程 1 高等教育应对经济形势需要构建质量 工程 每一项工作都有一个质量的问题，教育质量类似于企 业生产质量的管理与控制，保障质量以衡量培养学生(产品) 目前我国高等教育在教育规模上 已进入世界前列。 和教学实施(生产)过程的优劣程度为尺度，教育质量具体 上世纪末，国内高校大力扩展规模建设，实行扩招计划， 到教学质量可分为学生培养的质量和教学规划与实施的 使我国高等教育在相对较短的时间里实现了教育大众化， 质量，其中学生培养的质量取决于整个教学规划与实施的 这在当时亚洲金融风暴时期，为扩大内需和拉动经济增长 质量，而教学规划与实施质量最终也要体现在学生培养的