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大学生职业生涯-3兴趣PPT
人格(兴趣)类型 某一类型的职业通常会吸引具有相同人格特质(personality)的人,这种人格特质反映在职业上,就是职业兴趣; 大多数人的职业兴趣可以归纳为六种类型: 实用型(R) 研究型(I) 艺术型(A) 社会型(S) 企业型(E) 事务型(C) 霍兰德代码 个人的职业兴趣往往是多方面的,因此,通常用3个字母(代表3种兴趣类型)的代码来表示一个人的职业兴趣,这个代码就称为“霍兰德代码”(Holland Code)。 这三个字母之间的顺序 表示了不同类型兴趣的 强弱程度的不同。 找出自己的霍兰德代码 按一、二、三的顺序选出你认为最符合自己情况的三种类型,这有可能就是你的霍兰德代码。 注:可以使用霍兰德 职业兴趣类型表来 进行测试。 霍兰德理论的应用 用以了解并组织自己的兴趣 用以探索及理解工作世界 用以评估个人与职业的适配度 霍兰德职业索引 使用霍兰德代码检索自己适合的职业, 例如: RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员。 RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼睛制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。 RIE:建筑和桥梁工程、环境工程、 航空工程、公路工程、电力工程、 信号工程、电话工程、一般机械工程、 自动工程、矿业工程、海洋工程、 交通工程技术人员、计量员、 农民、农场工人、农业机械操作。 职业适配性 霍兰德认为同一职业群体内的人有相似的人格特质,因此对情境和问题会有类似的反应,从而产生特定的职业氛围亦即职业环境,它具有特定的价值观念、态度倾向和行为模式 ; 因此霍兰德将工作环境也分为六种类型,其名称及性质与人格类型的分类一致; 具体职业也采用上述三个字母 代码的方式来描述其工作性质 和职业氛围。 职业适配性 如果人格类型与职业环境匹配,就有可能增加职业满意度,带来职业成就感和提高职业稳定性; 因此,占主导地位的特质类型 可以为个人选择职业和 工作环境提供方向。 六种类型之间的关系 霍兰德提出了六角型模型来解释六种职业类型之间的关系:在六角型模型上任何两种类型之间的距离越近,其职业环境及职业兴趣的相似程度就越高; 六角型模型可以帮助我们对 人格特质类型与职业环境 类型之间的适配性进行评估; 活动:回忆幸福时光 请放松、深呼吸,然后回忆三个自己感到特别愉快、忘了时空和自己的时候。请仔细地回想当时的场景细节以及自己的感受。 分享:人在什么时候感到幸福? 第三章 兴趣与价值观探索 教学目标 认知目标 认识到兴趣是人们获得工作满意度、职业稳定性和职业成就感的重要影响因素,同时也是对职业进行分类的重要基础,从而愿意将兴趣作为职业选择时的考虑因素。 愿意通过多种形式对自己的兴趣进行探索并在今后的生活中不断观察和反思,从而能够较为正确地认识和评估自己的兴趣。 认识到价值观对个人职业选择和发展所起到的激励、影响作用,在职业规划中能重视对个人价值观的澄清,愿意在今后的生活中不断反思。培养对工作的健康合理的价值观,能够考虑长远的人生目标,追求有意义的人生。 教学目标 技能目标 能够阐述霍兰德理论的基本内容,并说明六中兴趣类型的主要特征。 能够借助兴趣探索练习和标准化测试,使用霍兰德模型来对自己的兴趣进行分类组织,确认自己的霍兰德代码。 能够借助相关工具和自愿,有意识地使用霍兰德模型来对职业进行考察并评估其与个人职业兴趣的适配度。 能够澄清并真正“拥有”自己的价值观。 我们的困惑…… 我不知道自己适合做哪方面的工作。我是学教育技术学的,这个专业需要数学、计算机等课程的成绩很好,但我并不喜欢学数学这些纯理的课程,所以学起来有些吃力。 我们的困惑…… 我不了解自己真正擅长什么,适合什么类型的工作。由于自己的兴趣十分的广泛,造成不知道哪类职业是自己最适合最喜欢的。 我们的困惑…… 我找不到自己真正的兴趣,对现在所学的专业究竟是否适合自己非常疑惑,但对所学专业又并不是特别烦,因为专业的发展非常有前途。对于道听途说的话,我很在意,比如我所学的专业是否适合女生学,其它某某专业怎样怎样好等,都会使自己陷入困惑和迷茫。 我们的困惑…… 常见想法 先就业后择业 等我有了钱,再…… 不幸的现状 做着自己并不真正喜欢的事情 赚着自己并不真正需要的钱 讨好自己并不真正关心的人 兴趣与职业生涯发展 美国芝加哥大学心理学教授Mihaly Csikszentm
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