大学生职业生涯规划(第二课)PPT.ppt

3、确定职位的速成策略 （1）看了列出的技能之后，问问自己：哪一类职位看上去可能满足你喜欢的技能？ 第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位负责人； 第二大类：专业技术人员； 第三大类：办事人员和有关人员； 第四大类：商业、服务业人员； 第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员； 第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员； 第七大类：军人； 第八大类：不便分类的其他从业人员。 大学生职业生涯规划 二、了解职业 （2）从常用的职业清单上查看可能满足你喜欢的技能的职业 我国大学毕业生从事的常见职业大约是200种! 大学生职业生涯规划 3、确定职位的速成策略 （3）如果你想找一个受人尊敬的职位，你可能想知道最受尊敬的10大职位。 大学生职业生涯规划 二、了解职业 3、确定职位的速成策略 中国 1、科学家 2、网络工程师 3、大学教授 4、软件开发人员 5、建筑师 6、飞行员 7、中小学教师 8、翻译 9、大学一般教师 10、律师 美国 1、医生（声望值82） 2、大学教授（78） 3、法官（76） 4、律师（76） 5、宇航员（74） 6、牙医（74） 7、银行高级职员（72） 8、工程师（71） 9、建筑师（71） 10、神职人员（70） （4）如果你想赚钱，你可能想知道最赚钱的10大职位。 大学生职业生涯规划 二、了解职业 3、确定职位的速成策略 职业发展与就业指导 第二讲 职业的概念 刘 周 慧 子 学 生 处/ 660320 roseforever@126.com 你希望自己有一个怎样的人生？ 大学,职业人生中的位置 年龄 中国大学生的职业探索期 15-17岁为试验期：我国的高中生应处于试验期，在这一时期，个体对自身的需要、能力、价值、就业机会都有所考虑,并据此进行试验性的尝试。 18-21岁为过渡期：大学生处于过渡期，是个体进入劳动力市场或专门训练机构进一步完善自己的时期； 22-24岁为尝试期：大学毕业后三年为尝试期，个体选择一种自己认为适合自己特点的职业,并试图把它作为终身职业。 现状：由于职业教育的空白和职业指导的不到位,一般学生往往在进入高等院校之前并没有完成试验期任务,以至于在高考志愿填报时带有很大的盲目性，不少大学生在经过四年的过渡期仍然没有找到比较明确的职业目标。 高倩的职业规划与实践 1、5岁开始规划——长大要上哈佛学法律，当律师。 2、树立目标后，调整学习方向，培养相应的能力和素质。 3、基本职业素质——初中培养语言能力，能够说英法西汉四种语言。 4、高中加入了商业与法律交叉的专业设计，学习和了解经济和商业，暑假还到大学修经济。 5、在兼职和社会活动方面，力求与职业相吻合。(卖过珠宝、应聘成为市少年法庭的律师、参与审判少年罪犯，在高中，参加模拟法庭审判比赛) 6、哈佛大学后任《哈佛深红色》报社的商务主管。 7、哈佛大学毕业的同年，进入哥伦比亚大学法学院攻读法学博士 8、法学院第一年的暑假，进入美国顶尖律师事务所工作；先后担任两个法学期刊的编辑，包括全美最高法学专业期刊哥伦比亚《法学评论》的编辑、编委，对包括美国在内的世界各国法学教授、专家投寄来的论文拥有是否采用及编审的大权； 9、23岁法学院二年级时独立撰写的论文被哥伦比亚《法学评论》接受发表；不到25岁就可以获得法学博士学位，这是法学院博士生入学的平均年龄！ 美国小学的“Career day” 在美国的小学里有“职业日”（Career day），由社区里各行各业的人为孩子们介绍各自的工作，让他们对各种职业形成初步的印象。 进入高中大学后，学校会帮助学生进行多次职业测评，帮助学生了解自己的兴趣、技能、特性、价值观、优劣势等。 美国 《国家职业发展指导方针》规定：职业指导从小学就要开始！从6岁开始，就要培养职业意识！接受职业发展指导，学会并开始职业规划，让学生进行与就业有关的12种能力、六七十项“指标”的训练。 施瓦辛格的人生规划 施瓦辛格早在他10岁时有三个梦想： 世界上最强壮的人、电影明星、成功的商人。 施瓦辛格职业生涯规划以及实践。 1）18岁获得欧洲健美冠军 2）此后施瓦辛格怀揣20美元到好莱坞闯荡天下，开始了演员生涯，经过不懈努力成为影视巨星。演员的成功，为他成功进军商业打下了坚实的基础。 3）成为明星后，继续实现第三个梦想，成功的商人。他到维斯康星大学攻读商业和经济学，让他快速成为拥有20亿美元身价的亿万富翁。 4）新的人生目标，要从政，竞选美国总统。现已任美国加州州长。 职业 二、了解职业 大学生职业生涯规划 = 职位 + 领域 职业分类 1982年第三次人口普查使用的《职业分类标准》 1、各类专业技术人员； 2、国家机关、