震后心理辅导个案.docVIP

震后心理辅导个案 Case 1 来访者基本情况： 母子一起来，母亲32岁，儿子8岁半，小学3年级，父亲在地震中去世（谈到这一点时母子一起哭），父亲生前是个司机，给当地政府开车，遇难时整个车被滑下来的山体覆盖，尸体都没有找到。 个案介绍： 第一次：6月20日 妈妈说儿子在得知父亲的消息后变得很暴躁，和其他小朋友或者与家人一起时常常乱发脾气。母亲有时会教训儿子，儿子对母亲说“如果你们不高兴可以把我打死，那我就可以去找爸爸”，儿子也提到过自杀，这让母亲很担心。 让儿子画了一幅画，并让他对画的内容进行阐述。因为谈到了生肖问题，给他布置了作业，帮我查我的生肖（我的“动物”）。下次带着作业来见我。 第二次（预约：母亲）：6月22日 让母亲在2天一个人过来，和母亲单独谈 母亲谈到上次咨询后儿子的情况有所好转，回去偶尔还是发脾气，但是不像以前，特别是当母亲提到“如果你这样做裘索姐姐会不高兴”的时候儿子的行为会有所收捻，而且儿子回去后积极完成我给他布置的作业，到处去打听，又翻日历帮我寻找我的“动物”，查到了之后还自己给我画了一幅画说下次见面会送我，让妈妈先不要给我讲； 来访者还谈到了地震之前一家人的生活，父亲开车，她一个人经营两家鞋店，家里经济状况还算过得去，但地震让这一切都毁于一旦，不仅失去了亲人，而且鞋店垮了，连维持生计的方法都没有办法继续下去了。儿子现在又这个样子，她觉得自己都快垮了，但想到儿子又觉得必须撑下去，但觉得相当累，有要崩溃的感觉。晚上入睡很困难，老是醒，觉得丈夫会回来，吃饭也没什么胃口。首先，让母亲在这段时间要注意自己的身体和情绪，毕竟她还需要照顾儿子，只有她先让自己强大起来才会让儿子有个依靠，同时，儿子会感受到母亲的变化，会在母亲的身上找到力量和安全感，觉得即使没有了爸爸，妈妈同样有能力照顾他；然后,不要因为儿子没有了父亲对他的情绪和行为过分的宽容，原则上要按照像对待一般的小孩那样教育他，只是要多给予他及时的关怀和照顾，不要让他觉得爸爸没有了他得到的爱就少了；另外，作为一个男孩子，母亲在适当的时候可以给他一些力所能及的“任务”，让他觉得自己可以帮助这个家，从小帮他树立自立的意识，帮助妈妈分担适当的事情，也让他建立起对自己的自信。 第二次（预约：儿子）：6月23日 第二天妈妈带他过来，让妈妈在外面等他。 如妈妈之前所说，他很高兴地带着一幅画有给我的“动物”的画过来作为礼物送给我，我表扬了他画得很好并问他这几天乖不乖，他立刻回答说自己很乖，我问他有没有再对妈妈和奶奶发火时，他想了想说有的时候还是会，但不想以前经常那样，我表扬了他的进步，而且让他帮助我把他送我的画贴在我的帐篷上，说要这样在看着这幅画就想起他的时候就可以给妈妈打电话问他乖不乖，他很高兴。我又让他画了幅画，还是像上次那样用写着他自己名字的图话本，选择喜欢的水彩笔，画完之后讲给我听他画的内容。 第三次（预约母亲）：6月30日 询问了一下她和儿子最近的情况，她谈到自己最近在处理一些家里的事情，比如把一些可以用的东西从地震震坏的房子里搬出来，但回去的时候还是会想起以前一家人在一起快乐生活的场景，在里面痛哭了一场；儿子比起以前好多了，今天还想跟着来见我，现在板房学校开始上课，昨天儿子就回学校去上了一上午的课了，说儿子的情况已经好多了，现在每天去学校上课。她觉得最担忧的问题就是儿子几乎不允许她去抱其他的小孩子，即使几个月的表弟都不行，只要她和其它孩子多说几句话或者抱抱别的孩子他就会不高兴，说妈妈不爱他，爱其他人。就要哭和闹。 她也谈到了自己小时候的经历，16岁时母亲去世，从小就希望有个幸福完整的家庭，让自己的孩子不要经历自己经历这些，所以结婚后很珍惜这个家庭。认为自己还算乐观，坚强，能坚持，但需要有人随时在身边打气，在旁鼓励自己。另外还谈到了儿子的教育问题，因为和丈夫的爸妈住一块儿，他们因为失去了儿子对这个孙子更是加倍疼爱，所以在教育方式上和她的观点不一样，但作为媳妇又不好多说，怕这样下去儿子会有一些不好的习惯。建议她可以和爷爷奶奶谈谈关于孩子的教育问题，大家只有观点基本一致才能让孩子很好的成长，如果孩子在爷爷奶奶的溺爱中成长的话对他的将来也不太好。建议有什么问题打电话，有需要也可以自己过来。准备结束此个案。 第四次（母亲主动打电话过来说要来）：7月8日 说这次主要想来咨询一下自己的事情。谈到了两年多以前发现丈夫和一个女的关系不一般，有好几次丈夫晚上没有回来住，发现了丈夫手机上的短信，知道丈夫有那个女人家的钥匙，曾经跟踪过丈夫到那个地方，但是没有勇气进去，这个事情也没有说开，丈夫也没有承认，但那个女的前几天打电话问候他们，她问那个女的以前怎么回事，那个女的什么都不愿意说，只是说我永远都是你的朋友，每年都会来看望你