作文“让--走进心灵”.pptVIP

[真题回放] 让________走进心灵 在横线上填写合适的词语，如“善良”、“勇敢”、“快乐”、“感恩”、“春天”、“音乐”、“良好的习惯”、“明月清风”、“崇高的精神”、“灿烂的阳光”等;[高分秘籍]; 用什么方式才能让美好的品德与精神“走进心灵”呢？这是文章能否脱颖而出的重要因素。 如将情感放在波澜曲折的情节里展示就很巧，正所谓不经历风雨，哪能见彩虹，也许正是由于在生活中经历了坎坷与不幸，经历了失败与困苦，对某种美德的渴望与追求才会显得真实可信；也可以将情感融入自然景物之中，通过不同时间的不同景物来表露自我的心迹。不过，无论用何种方式来表达，抓住人物心理的变化做文章都是很重要的。; 写情感类文章，不少考生往往只重视心理刻画，而忽视了语言的雕琢，以致内容充实而语言难以出众。 具体地说，我们可以用比喻和排比的手法来写景物或抒发情感，可以借用诗词或典故来增加底蕴，等等，做到了这些，你的文章自然就文质兼美了。;让自信走进心灵; “黄小丫！”轰隆！我顿时觉得天雷滚滚，是语文老师在点我的名字！刘老师，我的语文老师，天生跛脚。教学楼，校道上，我经常看见她拄着拐杖，一瘸一拐的身影。她平时上课的声音比百灵鸟还动听，为什么，现在我我感觉雷声、大雨、狂风都一起向我飞来，世界末日要来临了。接着是班上六十双眼睛齐刷刷地看向我，那眼睛像极了一发发子弹，无情地射向我，我忽然觉得呼吸不畅，双腿发软，就要站不稳了。; 这样的我，只能躲在角落里做一只落寞的丑小鸭。我虽心有不甘，但也无能为力。但那一堂作文课彻底地改变了我。还是那个拄着拐杖一步一步“跳”上讲台的语文老师。老师喊了上课，我赶紧坐端正，注视着老师，等待那如天籁般的声音响起。突然间，老师看向了我，那一瞬间，我真的看到，她的眼睛里闪烁着星星，那觜角的微笑，使那星星更加耀眼，然后，她的声音响起来了，“这一次作文写最生动、最深刻、最感人的是黄小丫！黄小丫同学，你; 能不能上台把你的作文大声地朗读出来和同学们分享？”不知道是她的声音太过于悦耳，还是那眼睛里的星星，还是那嘴角像花开了的微笑，这一次我竟没有听到雷声，风声，竟鬼使神差地走上了讲台，就像被一个武林高手灌输了真气，讲台成了我的舞台，我忘我地表现自己。不知不觉，我已大声地、清晰地把作文念完了。我抬起头来，教室里安静得只能听见呼吸的声音，还有隐忍的啜泣声。我还没反应过来，就听见了雷鸣般的掌声，久久不能平息。当我回过神来时，回想起刚刚那个自己，好像又不是自己，自信得让我不敢相信那就是我自己！; 接着老师又“跳”上了讲台，那根拐杖一直放在她的腋下，她又用那百灵鸟般清脆的声音，闪烁着那双亮晶的眼睛，评析我的作文。我已忘记了她讲话的内容，但却让我永远记住了她那根拐杖，她那一跳一跳的动作，和我当时的感觉。当时我想：就是这么一个拄了30多年拐杖的人，用她自信的话语，用她自信的笑容，用她自信的神态，给了我一辈子用不完的自信！; 从此我不再隐藏自己，我迈开了脚步，开始攀登我向往已久的那座高峰。在我攀登的途中，我听到过掌声，也听到过唏嘘声。但在我心里始终有一双闪烁着星星的眼睛盯着我，有一朵像花开的笑容在我眼前晃过，那清脆悦耳的声音在提醒我，还有，那根如魔法棒的拐杖永远给我力量！它们就是那武林高手，就是它们把自信灌入了我的心灵，让我宠辱不惊，让我随时充满自信！; 让感恩走进心灵 　 鱼对水说：“你看不见我哭泣，因为我在你怀里。”水对鱼说：“我感受到你的眼泪，因为你在我的心里。” ——题记 　　假如我是一条永远游不出大海的鱼，那么我感谢大海；假如我是一棵离不开泥土的小草，那么我感谢大地。先哲常说母爱是最伟大的，但很不凑巧，那时的我并不这么认为。 　　母亲常常唠叨，没完没了。早上上学时，她说：“走路小心，靠马路右侧走，不要跑，记住没有？”这时，我都会没好气地说：“知道啦！”心里还嘀咕一句：‘烦死啦！’中午回家后，喷香的饭菜正挑逗着我欲滴未滴的口水，可母亲一坐下来便叽叽呱呱讲个没完，让我的食欲到了边缘。 　　;母亲唠叨时脸颊红扑扑的，眼神专注，只有嘴巴动个不停。有时，我真是怀疑她是不是上瘾了。 　　母亲限制我的自由，也是变本加厉的。上三年级，母亲还不准我玩。但到四、五年级便只允许呆在家里，只是干什么都可以。到了六